新教科版四年级科学上册期末测试卷精品【夺分金卷】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷精品【夺分金卷】.docx

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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的(??)改变了。

A.材质????B.质量????C.形状

2.肺活量是(?)的气体。

A.轻轻吹一口气????B.深吸一口气,用力呼出????C.轻吸一口气,慢慢呼出

3.要使静止的物体运动起来,必须对物体(??)。

A.用力???B.不用力

4.在探索尺子音高变化的实验中,把钢尺伸出桌面不同的长度,用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现,下列因素会影响尺子音高变化的是(??)。

A.振动幅度?????B.振动快慢?????C.两者都不是

5.让橡皮筋发出声音的做法是(?)。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

6.下面食物中,不需要冷冻储存的食物是(??)。

A.棒冰?????B.冰果冻?????C.牛肉干

二.填空题(共6题,共22分)

1.人的耳可以分为(???)、(???)、(???)三部分。

2.大量事实证明:声音因物体振动而(???)。振动停止,声音(???)。

3.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大,小车行驶的距离越(???)。

4.(???)能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。

5.用不同的力量击打同一支音叉,轻轻击打时声音(???),重重击打时声音(???)。(选填“强”或“弱”)

6.(???)是人体消化的第一站,(???)是主要的消化与吸收的场所。

三.判断题(共6题,共12分)

1.噪音会影响人的工作、学习和睡眠,对人体有一定危害,也是一种污染。(?)

2.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。而且,只要鼓声够大,我们在教室的任何一个位置都会听到。(?)

3.运动的小车具有能量。(??)

4.耳郭没有什么作用。(??)

5.远近不同或高低不同的声音,引起鼓膜的振动是一样的。(?)

6.给食物进行分类,有利于食物的搭配、运输和储藏。(???)

四.连线题(共1题,共4分)

1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

五.填表题(共1题,共12分)

1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。

实验器材:钢尺,桌子

改变的条件:(???)

不改变的条件:(???)

填写表格。

实验结论是什么?

六.简答题(共3题,共18分)

1.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?

2.声音是怎样进行传播的?

3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?

七.综合题(共4题,共31分)

1.模拟馒头在口腔中的消化过程。

1.用硬纸板模仿(??)和(??)的外形。

A.门齿???B.犬齿???C.臼齿

2.用大塑料口袋装满空气模仿(??)。

A.门齿???B.犬齿???C.臼齿

3.将牙齿与它们的作用用线连起来。

门齿????撕碎食物

犬齿????切割食物

白齿????咀嚼食物

2.如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答问题:

(1)在此装置中,气球代表(???),玻璃管代表(???),橡皮膜代表(???)。

(2)用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(???)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(???)(填扩大或缩小)。

3.奇奇在学习了声音的知识后,找来5根长短、粗细不相同的铁钉,如下表,请结合所学知识,帮奇奇回答下面的问题。

(1)用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉,发出声音最高的是(???)号铁钉;振动速度最慢的是(???)号铁钉。

(2)用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉,发出声音最低的是(???)号铁钉。如果在③号铁钉上由重到轻敲打五下,这根铁钉的(???)。

A.振动频率不变???B.振动幅度不变???C.振动幅度和频率都不变

4.我国古诗词中有很多对声音的描述,请根据你掌握的知识回答下面问题。

1.唐代诗人李白在夜宿山寺中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人”,这句诗中的“高”指是(??)。

A.声音的高低?????B.声音的强弱????C.声音尖锐与否

2.唐代诗人杜甫在赠花卿中有这样的诗句:“此曲只因天上有,人间能得几回闻”,这句诗是形容声音很(??)。

A.悦耳?????B.很刺耳????C.很嘈杂

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.

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