2023践行好为党育才的党校初心PPT党校建校90周年暨2023年春季学期开学典礼上重要讲话专题党课课件.pptxVIP

;习近平总书记在中央党校建校九十周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表重要讲话，提出为党育才是党校初心的重要内容，也是党校的独特价值所在。习近平总书记的重要讲话深刻阐述了党校的定位、主责主业等一系列事关党校长远发展的重大问题，为做好新时代党校教学工作指明了方向、提供了根本遵循。;;;习近平总书记指出;新中国成立后，中央党校坚守为党育才的初心，不论是马列学院时期还是中共中央高级党校时期，以学习理论、提高认识、联系实际、改造思想为教学方针，把对干部的马克思主义理论教育作为教学的主要任务，把为党育才作为主责主业。改革开放以后，中央党校坚持把马克思列宁主义、毛泽东思想基础理论和党的创新理论作为主课，把党性教育放在重要位置，办学规模不断扩大，为改革开放和现代化建设培养了大批领导骨干。;党的十八大以来;;习近平总书记指出;加强理论教育，传好马克思主义真理之道。理论修养是领导干部综合素质的核心。党校开展理论教育，要注重理论教育的系统性、学理性，深刻把握马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品格，抓好马克思主义基本原理教育，讲清楚马克思主义的世界观方法论，夯实领导干部掌握马克思主义这一看家本领的理论基础；讲好毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，帮助领导干部准确把握深刻内涵，自觉领会精神实质；重点是把新时代党的理论创新成果作为教学的中心内容，在讲全讲准、讲深讲透习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫见成效，为用马克思主义中国化时代化最新成果统一思想、统一意志、统一行动提供理论支撑。;加强党性教育，解好改造主观世界和客观世界所遇之惑。习近平总书记指出，“党性教育是共产党人修身养性的必修课”。开展党性教育，要深入开展理想信念、党的宗旨、“四史”、革命传统、中华民族传统美德、党风廉政等教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。要坚持从“论”“史”“实”三个维度讲好党性教育课程。“论”就是通过学习“中国共产党人党性修养”“中国共产党章程”等课程，讲清楚中国共产???党性的理论基础，帮助领导干部厘清共产党人的党性与其他政党党性的根本区别；“史”就是通过学习“党百年奋斗的历史经验”“新时代十年的伟大变革”等课程，增强党性教育的历史感，达到以史为鉴、以史育人的目的；“实”就是通过学习“坚定共产党人理想信念（体验式教学）”“严守党的政治纪律和政治规矩（案例教学）”等课程，对领导干部进行正面典型事例教育和反面典型案例警示教育，为领导干部增强党性修养提供镜鉴。;强化专业化能力教育，授好推动改革发展稳定之业。习近平总书记指出，“履行好党和人民赋予的新时代职责使命，领导干部必须全面增强各方面本领，努力成为本职工作的行家里手”。开展专业化能力教育，重点是聚焦领导干部履职需求，围绕党和国家工作大局，通过学习“当代世界前沿问题研究”“提升领导能力”“形势与任务报告”等系列课程，提升领导干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，同时加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、攻难关、迎挑战、抗打压能力，不断提高专业化水平，更好胜任领导工作。;;习近平总书记指出：;加强学理阐释。党的理论的形成与发展是以已有的科学理论为基础的，有着深厚的学理基础。讲好党的理论要从学理分析、历史借鉴、国际比较、实践导向等多个维度出发，把握其中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，揭示蕴含其中的道理学理哲理，切实把党的创新理论转化为领导干部认识事物、把握规律的世界观和方法论，转化为发现问题、分析问题、解决问题的思想方法和工作方法。;创新教学方式。要根据领导干部学习理论的特点和要求，创造性地运用讲授式、研讨式、案例式、体验式等教学方式，增强教学的针对性实效性。运用讲授式教学方法，要聚焦热点难点问题，强化学理阐释和实践解读，把彻底的理论讲彻底，把鲜活的思想讲鲜活；开展案例式教学，既要坚持以案讲“术”，提升领导干部解决实际问题的“技”和“巧”，又要坚持以案讲“理”，提升领导干部从“论”和“道”的高度认识问题、把握规律的能力；开展体验式教学，在注重直接经验获得的同时，强化思想启迪和理性认识的提升，使领导干部既能激动一阵子也能牢记一辈子。;;习近平总书记指出;