新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案（基础题）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.把两块相同的冰放在两杯水中，一杯水的温度是30℃，另杯水的温度是50℃，那么（??）。

A.30℃的水中冰化得快??????B.50℃的水中冰化得快??????C.两杯水中的冰化得一样快

2.铁屑和沙子混合在一起了，我们要将铁屑分离出来的办法是（??）。

A.用水泡?????B.用磁铁吸?????C.用筛子筛

3.水变成水蒸气，发生的变化是（??）。

A.颜色????B.状态????C.形状

4.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（??）。

A.晒太阳????B.用手捂????C.放在0℃以下的冰柜里

5.教室里的空气中有水蒸气吗？（??）

A.有????B.没有????C.下雨天有，晴天没有

6.当我们给气球充气之后，若想要天平平衡，另一边就要（??）。

A.多放一些豆子????B.减去一些豆子????C.保持豆子数量不变

7.用一根吸管在一个水盆的底部吹气，会发现气泡冒上来，这说明了（??）。

A.空气比水轻?????B.空气有弹力?????C.空气能被压缩

8.空气颗粒之间的空隙（??），所以容易被压缩。

A.比较小?????B.比较大?????C.不大不小

9.风扇可以给我们送风，主要是因为（??）。

A.风扇可以让周围的空气流动?????B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量

10.下列说法正确的是（??）。

A.风向的观察只能用风向标

B.节假日不需要观察天气现象

C.分析“天气日历”可以帮助我们了解一些天气变化的规律

二.填空题(共10题，共44分)

1.一般情况下，水沸腾时的温度是（???），如果不再继续加热，水的沸腾会（???）。

2.雪是（???）的水，水蒸气是（???）的水。

A.固态

B.液态

C.气态

3.当环境温度低于（???），水的温度下降到（???）时，水开始（???），从（???）状态变成（???）状态。

4.我们可以通过把空气装进（???）里来感受空气的存在。

5.地球上有的地方一年四季（???），有的地方（???），也有的地方常年（???）。一个地方长期的天气平均状况叫（???）。

6.利用空气的存在，我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出（???）。

7.食盐和沙混合后，可以先用（???）进行分离，然后用滤纸（???），把沙分离出来。

8.制作天气预报五个步骤：数据收集、（???）、气象员做出预报、（???）、（???）。

9.零摄氏度写作：（???）。

10.气象站在测量气温时，要将温度计放在（???）内。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。?（??）

2.物质之所以存在三种状态，是因为构成它们的微粒运动的方式不同。（??）

3.水结成冰后,有了固定的形状。（??）

4.同一时间，不同地点的天气是一样的。（?）

5.在热水中把扁的乒乓球放进去，泡一泡会重新鼓起来。（??）

6.在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。（??）

7.了解天气变化有利于我们对生活做出规划。（??）

8.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。（??）

9.水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。（??）

10.孔明灯最早是用来传递军事信号的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

物体????性质

气体????有固定的形状和体积

液体????没有固定形状和体积

固体????没有固定的形状，有固定的体积

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.思考怎样将食盐和沙分开？

2.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

3.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

4.请简单描述气温计的使用方法。

5.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中?（至少想出两种方法）

七.综合题(共3题，共21分)

1.根据“一天的气温记录表”，绘制出气温柱状图，并回答后面的问题。

1.根据记录的数据绘制柱状图。

2.一天中的气温是怎样变化的？

2.下面是小东同学在今年夏至那天上学的情景。

上学时：小东穿上短袖，撑雨伞出门。

中午时：操场有积水，校园里的大树被风吹的直摇摆。

下午放学时：天空下