人教版二年级上册数学精品教学课件 第5单元 5.2观察立体图形 (2).pptVIP

人教版二年级上册数学精品教学课件 第5单元 5.2观察立体图形 (2).ppt

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习题课件·人教版数学二年级上册第5单元观察物体(一)第2课时观察立体图形知识点1从上面、前面、左(右)面观察长方体1.下面右边的三幅图分别是谁看到的?连一连。点拨:观察题图可知,在长方体的侧面,看到的应是,即第一幅图;在长方体的前面,看到的应是,即第二幅图;在长方体的上面,看到的应是,即第三幅图。据此连线即可。2.看下面哪个物体时,有可能看到?在括号里画“√”。知识点2观察圆柱、长方体和正方体√√点拨:第一个物体为圆柱,从前面或侧面看是,故应画“√”;第二个物体为长方体,从前面或上面看是,故应画“√”;第三个物体为正方体,无论从哪个方向看,均为正方形。3.下面右边的三幅图分别是从哪个位置看到的?把相应的序号填在括号里。提升点1根据看到的形状判断观察的位置③①②点拨:第一幅图看到的是物体的上面,是从位置③看到的;第二幅图看到的是物体的正面,是从位置①看到的;第三幅图看到的是物体的侧面,是从位置②看到的。4.连一连。提升点2从三维角度观察拼搭的立体图形点拨:观察题图可知,位于图形的前面,看到的应只有2个小正方形,即。位于图形的左面,看到的应是由3个小正方形组成的长方形,即。位于图形的上面,看到的图形应为。课堂总结这节课你有哪些收获?

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