西师版二年级上册数学精品教学课件 第五单元 素养特训 厘米、分米的应用.ppt

习题课件·西师版数学二年级上册素养特训厘米、分米的应用第五单元测量长度1.在()里填上“分米”或“厘米”。分米应用1选择合适的长度单位烤箱高约3()。铅笔长约15()。衣柜高约20()。厘米分米点拨：根据生活经验以及数据的大小判断是填“分米”还是“厘米”。厘米2.在括号里填上适当的长度单位。厘米分米3应用2测量物品的长度3.看图填空。曲别针长()厘米，橡皮长()厘米。4点拨：由题图可以看出，曲别针的长度是从刻度1到刻度4，即4－1＝3(厘米)；橡皮的长度是从刻度5到刻度9，即9－5＝4(厘米)。＜应用3应用转化方法比较长度大小4.在里填上“”“”或“＝”。3dm31cm 50cm5dm 10dm15cm48cm5dm 72dm72cm 21cm2dm＝＞＜＞＞点拨：先统一单位，再比较长度。5.(易错题)把几本同样的作业本摞在一起，算一算有多厚，分别填入下表中。4cm应用4分析推理物品的厚度6本12本18本2cm6cm点拨：根据表格中的已知信息可知，6本同样的作业本摞在一起厚2cm，那么12本同样的作业本摞在一起就是两个2cm厚，即2×2＝4(cm)，同理18本同样的作业本摞在一起厚2×3＝6(cm)。课堂总结这节课你有哪些收获？