西师版二年级上册数学精品教学课件 第六单元 6.5.2 问题解决 从几个几理解求几倍数.ppt

习题课件·西师版数学二年级上册5.问题解决第2课时问题解决从几个几理解求几倍数第六单元表内除法1.书法一组有8人，二组人数是一组的4倍。二组有多少人？答：二组有()人。4知识点从几个几中理解求几倍数的解题方法8乘8×43232点拨：由“二组人数是一组的4倍”可知，一组人数是一倍数，二组人数是几倍数。本题是已知一倍数和倍数，求几倍数，用乘法计算，“一倍数×倍数＝几倍数”。2.缠丝鸭蛋是河南省鹤壁市的特产，为淇河三珍之一。王阿姨买了9个缠丝鸭蛋，李阿姨买的缠丝鸭蛋的数量是王阿姨的3倍，李阿姨和王阿姨一共买了多少个缠丝鸭蛋？3×9＝27(个)27＋9＝36(个)答：李阿姨和王阿姨一共买了36个缠丝鸭蛋。提升点1解决有关倍的数学问题点拨：求一个数的几倍是多少，就是已知一倍数和倍数，求几倍数，用乘法计算。注意最后要求和。2×8＝16(只)答：龙龙折了16只纸鹤。提升点2选择合适的条件解决综合性数学问题3.(1)龙龙折了多少只纸鹤？点拨：同同折了8只纸鹤，龙龙折的纸鹤只数是同同的2倍，求龙龙折了多少只纸鹤，就是求2个8是多少，用乘法计算。当题目中的信息较多时，要根据问题选择合适的信息进行解答。8＋16＝24(只)答：同同和龙龙一共折了24只纸鹤。(2)同同和龙龙一共折了多少只纸鹤？点拨：已知各部分量，求总量，用加法计算。课堂总结这节课你有哪些收获？