2.1 十几减 9 课件(共27张PPT)一年级下册数学人教版（2025）（含音频+视频）.pptxVIP

2.1十几减9

图中有几个人？你是怎么知道的？

25＋＝？2＋5得多少？你是怎么算的？

①原来有15个气球，送出9个。还剩几个气球?6

6这个6是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的小朋友说一说，也可以用学具摆一摆。

数一数你能到前面，对着图边指边数吗？

摆一摆541015－5＝1010－4＝6

摆一摆510110－9＝15＋1＝4

想加算减想：9加几等于15?9＋＝1515－9＝66

连减15－5－4＝6为什么要把9分成5和4？5和4是9分成的。

破十法10－9＝15＋1＝610－9所得的1为什么还要和5相加？小结：15－9，个位的5不够减9，用10减9，10－9＝1，1再加5等于6。

用摆一摆，算一算。87

134145

23109

圈一圈，算一算。85

连一连。

照样子在里填一填。1213141516171823456789

移动9，每次用方格里的数减去9。

16－97

还要编几个?(个)□○□＝□14－95

1641004

下面有10面，在相邻两面之间各插一面。一共可以插多