9.3 文化强国与文化自信（课件）高二政治课件（统编版必修4）.pptxVIP

发展中国特色社会主义文化必修4：哲学与文化发展中国特色社会主义文化第九课（三框七目）发展目标基本路径必然选择1.革命文化、社会主义先进文化2.历史必然性1.人民性2.时代性1.文化强国2.文化自信3.综合性

自主学习第九课第三框文化强国与文化自信一、建设文化强国1．弘扬主旋律，传播正能量（文化环境）2.培育和践行社会主义核心价值观（价值引领）3.提高人们的道德修养和科学文化修养（人的发展）4.推动文化事业和文化产业发展（文化繁荣）5.加强国际传播能力建设（文化传播）二、坚定文化自信1．原因（重要性）2、来源3、措施：①夯实基础；②文化底蕴；③最根本要求

世界有两种力量，利剑和思想，从长而论，利剑总是败在思想之下。——拿破仑我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。——丘吉尔所谓文化强国，是指这个国家具有强大的文化力量。这种力量表现为具有高度文化素养的国民、发达的文化产业、强大的文化软实力。何为文化强国？

材料一：央视制作的节目《中国诗词大会》、《朗读者》将内容定位于对中国优秀文化的通俗解读。随着相继推出，它的影响日益扩大，在社会上掀起了一股学习优秀文化的热潮，同时架起了学术通往大众的桥梁。材料二：2019年《哪吒之魔童降世》引爆了50亿的惊人票房也传播了“我命由我不由天”等正能量。材料三：近年来在社会上泛滥着一些文化领域中的黑流，如“大禹三过家门而不入是因为有婚外情”等恶搞历史英雄人物现象；又如，很多人还迷恋于求神拜佛；拜金主义等颓废信念还存在，甚至有的人信奉邪教。

传统文化现代文化外来文化本土文化进步文化落后文化先进文化腐朽文化积极文化颓废文化吸纳排斥融合斗争渗透抵御相互交织相互激荡面对当前各种文化相互交织、相互激荡的生活，国家应该怎么办？

(1)原因：我们面对的文化多种多样，各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。(2)要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。（文化环境）一、建设文化强国的措施1、建设文化强国，要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。

【落后文化与腐朽文化】落后文化腐朽文化含义带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化是指封建的或资本主义的腐朽思想等形式常常以传统习俗的形式表现出来，如看相、算命、测字、看风水等一是政治思想上的腐朽文化，如殖民文化；二是具有严重社会危害性，如“法轮功”；三是日常生活中的，对个人的身心健康和发展具有严重危害性的文化，如“黄赌毒”文化危害属认识问题，对个人影响较深（认识上的不科学、不积极、低俗）腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业态度联系都是文化糟粕，不利于文化强国建设祸国殃民害人害己改造或剔除坚决抵制、依法取缔

归纳总结：对各种文化的态度对传统文化对落后文化对腐朽文化对先进文化对外来文化“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新，革故鼎新”通过科学文化教育，予以改造和剔除大力支持和发展尊重、平等、交流、借鉴、融合坚决抵制，依法取缔

回顾课文：文化的核心是什么？民族文化的核心和灵魂是什么？价值观培育和践行社会主义核心价值观说一说：为什么要到处张贴这些内容？世界观、人生观、价值观

（价值引领）要求：（1）用社会主义核心价值观凝魂聚力（2）发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用（3）为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养一、建设文化强国的措施2、建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观

《管子》中说：国有四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。何谓四維？一日礼，二日义，三日廉，四日耻。提示：建设文化强国必须不断提高人们的道德修养和科学文化修养。思考：你如何理解管子的观点?

3、建设文化强国，要提高人们的道德修养和科学文化修养（1）坚定理想信念：要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。（四观）（2）加强道德建设：要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。（四德）（3）提高科学修养：要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。社会公德：做好公民文明礼貌、助人为乐、爱护公务、保护环境、遵纪守法职业道德