新教科版四年级科学上册期末测试卷（精品）.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图所示，通过左右滑动圆点可以调节手机的音量，这是在调节手机声音的（??）。

A.强弱?????B.高低?????C.好坏

2.下列关于熟的食物和生的食物的说法，不正确的是（??）。

A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收

B.采用生食的方法能减少食物营养的损失

C.食物上有细菌，所以食物都不能生吃

3.食物在白纸上擦一擦，压一压，会留有油迹，说明该食物含有较多的（??）。

A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪

4.要使静止的物体运动起来，必须对物体（??）。

A.用力???B.不用力

5.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（??）。

A.音叉放入水中，自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

6.敲击下图三根铁钉，发出声音最高的是（??）。

A.

B.

C.

二.填空题(共6题，共24分)

1.小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于（???）的作用。

2.声音能在（???）体，（???）体，（???）体中传播。

3.大量事实证明：声音因物体振动而（???）。振动停止，声音（???）。

4.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

5.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（???）。

6.看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用击打后的音叉轻轻触及水面，水面会有波纹产生。（??）

2.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。（???）

3.除了呼吸之外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。（??）

4.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（???）

5.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（??）

6.月球上没有空气，宇航员要交流必须使用电子通信设备。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共15分)

1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

2.蒙头大睡为什么会感到气闷？

3.我们怎样保护自己的听力？

七.综合题(共4题，共28分)

1.丽丽为了检测自己的肺活量，做了一个有趣的实验。

首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水，用瓶盖盖住瓶口，并把它倒过来，放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来，插入吸管。最后深吸一口气，将气体从吸管呼入瓶内，把瓶内的水排出瓶子。

1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的（???），排出的水越多，肺活量越（???）；排出的水越少，肺活量越（???）。

2.丽丽测量多次后，取平均值得出自己的肺活量，这样做对吗？为什么？

2.根据所学的知识回答下列问题。

1.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，如果我们反复揉挤这个袋子，里面的食物会（??）。

A.不变???B.碎掉???C.变大

2.上述实验模拟的（??）的工作。

A.小肠???B.口腔???C.胃

3.如图，在塑料管中装入一小块馒头，来模拟（??）的工作。

A.食道???B.口腔???C.胃

3.在塑料罐里放几粒豆子，做成发声罐，不减少发声罐内部的物体，使发声罐发出的声音变轻的办法是。

方法一：

方法二：

4.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.重力

2.气体；液体；固体

3.产生；消失

4.氧气；二氧化碳

5.反冲力

6.蛋白质；维生素；矿物质

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

2.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。

3.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖耳朵；三是听到巨大声响时要张口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部发生炎症及时治疗，以免引起中耳炎；五是不让污水进入外