部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷含答案（巩固）.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列同学的想法，正确的是（??）。

A.我不爱吃茄子，所以就都扔掉

B.我只是有半碗米饭没有吃，扔点儿没关系

C.我只喜欢吃肉，所以蔬菜都扔掉

D.我购买食物时，不买我不吃的食物

2.下列不属于学校中的欺负行为的是（??）。

A.故意打、推、撞、踢同学

B.给同学起侮辱性的外号

C.小明把同学打低年级学生的事，告诉了王老师

D.管低年级学生要钱

3.下面说法错误的是（??）。

A.各行各业的劳动者都应受到我们的尊重

B.所有行业中，最不应该尊重的是扫大街的

C.厨师和服务员一样该得到人们的尊重

D.环卫工人很辛苦，也该尊重

4.（??）是饲养家禽、家畜的农业生产活动。

A.畜牧业

B.林业

C.种植业

5.下列做法属于合理消费的是（??）。

A.每个月没有任何储蓄，只能靠借钱来维持生活

B.购买食物过多，导致浪费

C.购买时控制自己的食量，不至于暴饮暴食

D.每月都超支，入不敷出

6.景德镇瓷器是（??）的民间艺术。

A.江苏

B.浙江

C.江西

D.新疆维吾尔自治区

7.小倩和文文是好朋友，做作业时，小倩不愿自已动脑筋，就去找文文借作业抄袭，文文应该（??）。

A.把作业借给小倩抄，只要小倩不告诉老师就行了

B.把作业借给小倩抄，不然就对不起好朋友

C.告诉小倩要独立完成作业

8.下列行为不属于量入为出的是（??）。

A.按实际需求购买日常用品

B.饮食适量，按需就餐

C.特价之时疯狂购买，不管有用没用

D.有储蓄，可以进行投资理财

9.保护民间艺术是（??）的事。

A.小学生

B.全社会

C.大学教授

D.社会活动家

10.下面哪种物品来自种植业是（??）。

A.鸡蛋

B.大米

C.猪肉

二.填空题(共10题，共36分)

1.除了饮食方面的浪费，在我们身边还“（???）”着形形色色的浪费。因为其频繁和细微，我们根本没有（???）。?

2.生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到（???）的情况。

3.我们都渴望获得（???），但我们应该明白什么是真正的友谊。

4.我们敬佩说到做到的人，（???）的人是得不到尊重的。

5.只有正确认识产生冲突的（???），才能更好地解决冲突。

6.(???）是我们的衣食之源，为我们提供食物，为（???）提供原材料。

7.（???）为了让大家吃上美味的饭菜，常常持锅翻炒。

8.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等都是民间艺术的重要组成部分，在我国各地有许多著名的民间艺术。

9.勤俭节约是中华民族的（???），我们要养成勤俭节约的（???）。

10.设立“中国农民丰收节”，体现了我国重视（???），尊重农民，感恩（???）的文化传统。

三.判断题(共10题，共20分)

1.公交车驾驶员的劳动为李东的上学提供了交通方便。（??）

2.家里的电视机是在工厂中生产出来的。（??）

3.当同学犯错时，应该当全班同学的面指责他，马上改正。（??）

4.稍微浪费一点没儿关系，太节俭了别人会笑话我。（??）

5.小茜在商场看中了一个名牌书包。她想买可是妈妈不同意，她很生气。（??）

6.景德镇瓷器是出自于江西。（?）

7.有些风俗不符合时代的要求应该淘汰，有些良好的风俗要保留。（??）

8.我们应该珍惜那些发明和制造产品的人的劳动成果。（??）

9.购物讲文明，是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。（?）

10.课间一个小同学在走廊里快速奔跑，执勤的同学真诚劝告他。（???）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列独特节日风俗与其对应图片连起来。

五.填表题(共2题，共21分)

1.想一想，填一填。

2.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果？完成表格。

六.简答题(共5题，共27分)

1.我们为什么要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者？

2.情境一“光盘行动”是2013年，一个热心公益的人发起的，倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食。对此，四（1）班同学进行了调查，发现大家有很多不同的看法。

?

（1）请你对四（1）班几个同学在调查中人们的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。

（2）请选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由，并谈一谈在生活中还有哪些方法可以避免浪费？

3.简析“静以修身，俭以养德”的涵义?

4.怎么避免买到“三无”产品？买到了又该怎么办呢？

5.浪费有多种表现，请你列举三个实际生活中浪费的例子。

七.辨析题(共2题，共11分