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2023-2024学年安徽省合肥一中、安庆一中等六校教育研究会高三第二次模拟考试生物试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中对胰岛素敏感的是GLUT4,其作用机理如下图所示。GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量。下列分析错误的是
A.如果体内产生蛋白M抗体,可能会引发糖尿病
B.如果信号转导障碍,可以加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合
C.GLUT1~3转运的葡萄糖,可保证细胞生命活动的基本能量需要
D.当胰岛素与蛋白M结合之后,可以提高细胞对葡萄糖的转运能力
2.下列关于种群密度的有关推测,错误的是()
A.田鼠种群密度越大,受食物短缺的影响越大
B.气候因素对种群的作用强度与种群密度有关
C.鸟类种群密度较低时,种内互助行为对种群发展有利
D.苹果树种植密度不同时.单位面积苹果的产量可能相同
3.下图是一个北温带湖泊的垂直结构示意图,下列说法错误的是()
A.表水层是浮游生物活动的主要场所
B.植物残体的腐败和分解过程主要发生在底泥层
C.表水层含氧量夏季比冬季高是由于夏季植物光合作用更旺盛
D.夏季氧气含量与水深成反比,与温度及光的穿透性有关
4.下列有关新型冠状病毒(其核酸为单链RNA)的叙述,错误的是()
A.该病毒的组成元素中至少含有C、H、O、N、P
B.该病毒的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中
C.该病毒感染人体细胞后,细胞中tRNA携带的密码子能指导病毒蛋白质的合成
D.该病毒易于发生变异与单链RNA结构不稳定有关
5.下列关于细胞器的结构和功能的叙述,错误的是
A.光面内质网向内与核膜相连
B.溶酶体中的水解酶由内质网上的核糖体合成
C.白色体是贮存脂质和淀粉的场所
D.线粒体外膜和内膜之间充满了液态的基质
6.研究人员从真菌中提取到甲、乙、丙三种生长素类似物,分别测试在不同浓度条件下三种类似物对莴苣幼根生长的影响,结果如图所示。下列叙述错误的是()
A.在0~20ppm范围内,甲对莴苣幼根的促进作用大于丙
B.乙的浓度大于5ppm后,对莴苣幼根生长起抑制作用
C.据图推测,用50ppm的甲处理莴苣幼芽不一定抑制其生长
D.甲、乙、丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)圆褐固氮菌能将大气中的氮气转化为氨供自身利用,是异养需氧型的原核生物。某同学利用稀释涂布平板法从土壤中分离获得圆褐固氮菌。回答下列问题。
(1)根据菌落的____等特征,进行反复分离、纯化可以分离得到纯化菌种。分离、纯化圆褐固氮菌时不能隔绝空气,其原因是___(答出两点)。
(2)某同学计划统计土壤样液中圆褐固氮菌的总数,他选用10-4、10-5、10-6稀释倍数进行涂布,每个稀释倍数下都设置了3个培养皿。从无菌操作的角度分析,该同学还应设置的一组对照组是____,其目的是__。在10-4浓度下一个培养基表面发现圆褐固氮菌菌落呈黄褐色,而有一个菌落半边呈白色,半边呈黄褐色。出现上述现象的可能原因是____。
(3)若用固定化酶技术固定圆褐固氮菌产生的固氮酶,和一般酶制剂相比,其优点是____;将冷却后的海藻酸钠溶液与圆褐固氮菌菌液进行混合,通过注射器滴入CaCl2溶液中,这种技术称为_____。
8.(10分)果蝇有4对染色体(I~IV号,其中I号为性染色体)。纯合体野生果蝇表现为红褐眼、灰体,从该野生型群体中分别得到了红褐眼突变型果蝇:朱红眼(a)、朱砂眼(b)、猩红眼(d)和亮红眼(e)等类型,其中朱砂眼(b)位于X染色体上,猩红眼(d)和亮红眼(e)都位于3号染色体上。还得到了灰体突变型果蝇:黑体果蝇和黑檀体果蝇。下表是以三种突变型果蝇为亲本进行的杂交实验。
杂交
后代
组合一:亮红眼♂×朱砂眼♀
组合二:亮红眼♂×猩红眼♀
野生型
突变型
野生型
突变型
F1
77♀
63♂
0
114♂:110♀
F2
75♂:79♀
110♂:109♀
0
227♂:272♀
(1)亮红眼与朱砂眼果蝇杂交,F1雄果蝇的基因型为________。
(2)亮红眼与猩红眼果蝇杂交,F1、F2果蝇中没有出现野生型,则可以推测亮红眼基因与猩红眼基因的关系是_____________________。
(3)科学家又将朱红眼果蝇与黑体果蝇杂交,F1代均为红褐眼灰体果蝇,F1代果蝇测交
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