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《我们崇尚公平和正义》专题复习
觅儿中学阮国勇
本专题课标主要有以下5个内容：
正确认识公平问题、公平与社会稳定和发展的关系，理解维护
公平对促进个人发展、社会稳定的重要性。
对公平与不公平现象具有判断能力，认识到以公平为基础的合
作才是良好的合作。
知道正义与社会公平、社会发展的关系，知道正义要求每个人
都要遵守制度、规则和程序。
能辨别正义与非正义行为，养成积极健康的社会正义感，以自
觉遵守各项社会制度、规则和程序为荣。
积极主动地树立见义勇为、匡扶正义的时代精神，努力做有正
义感的公民。
二、学生对本专题掌握的现状和对策
现状：对策：
本单元的知识学生理解起来较为困难的一般有：对于学生理解困难的知识，在复习的时候多
公平对社会的稳定和发展的重要性，如何自觉
举一些学生比较关注社会热点和学生一起分
树立公平合作的意识，正义对社会发展的重要
性，为什么要遵守社会规则和程序等。另外学析理解然后做一些针对性地题进一步加深理
生在实际生活中基本能够判断公平与不公平现解，对于能理解的知识，但在实际生活中做
象，辨别正义与非正义的行为，有一些见义勇
得不好的，在复习的时候先由学生之间相互
为的精神，但如何正确理智对待不公平的现象，
遵守各种社会规则、程序和与别人公平合作上，批评指正然后再多举一些正面的实例帮助学
有一部分学生做得并不是很好。生认识到自己的一些不足。
正义是社会主义和谐社会的重要特征之一，因公平正义问题
引发的社会问题是黄冈中考的热点知识。本市中考对本专题
的考查时常结合党和国家的重大举措，如新《义务教育法》，
解决“三农”问题的举措，解决上学难、看病难、住房难、
福利待遇等热点问题，考查一般多结合社会热点和学生的生
活实际，以选择题、材料题等形式考查公平正义的意义，如
何公平合作，公民应如何维护正义，如何面对社会生活中的
不公平等知识同时也考查学生辨别是非的能力、运用所学知
识分析和解决问题的能力，引导学生形成正确的情感、态度、
价值观。
四、《我们崇尚公平与正义》复习设计
01本专题内容：我02时间安排：4课03l复习方法：
们崇尚公平我时明确中考考
们维护正义点——基础知
识过关——能
力突破——创
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