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漫画老师五年级学生个人习作范文

在我们的考试过程中，除了要对作文素材进展必须的积累，还有明白一些必要的写作技巧，因为这对作文的写作是非常重要的。以下是我细心收集整理的漫画教师五年级学生个人习作范文，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

漫画教师五年级学生个人习作范文篇1

我们的班主任郑教师有一双水灵灵的大眼睛，非常像孙悟空的火眼金睛，我的同学们都在背地里给她取了个”实时监控”的外号。

记得有一次，郑教师在上课，有一个同学呆呆得坐在位置上，别的同学都在踊跃地举手回答下列问题。她见小陈坐在座位上纹丝不动，先是屏息注视，然后一步一步静静地向小陈走去，用力地敲了几下他的桌子，小陈被吓得差一点就从凳子上滚了下来。郑教师教育小陈述道：“你人在这里，但心不在这里，你骗得了其他同学，却骗不了我。站起来答复一下我刚刚提出的问题吧。”小陈站起来，支支吾吾半天也说不出一个字来。我在心里暗想，郑教师真的好厉害，竟然发觉小陈在发愣。

还有一次，我们班清扫好卫生后，郑教师过来管理午休，后排有个男同学在教师没来的时候，把垃圾扔在了地上。郑教师站在讲台上，给我们讲解一些家庭作业的难题时，往后一瞥，突然发觉了地上的垃圾，立马叫后面的小潘，把地上的垃圾捡干净。看来我们班的“实时监控”果真是名副其实，捡垃圾是谁扔在地上的也一清二楚。我想：郑教师真牛，当时她都不在场，究竟是怎么知道的呢？

我们班的郑教师火遍全班，她就像书中有超实力的人物，我特别喜爱她。

漫画教师五年级学生个人习作范文篇2

一头乌黑的头发，她又长又细的眉毛下两只眼睛炯炯有神，你猜她是谁？没错，她就是我们的班主任——郑教师，大家都称她为“千里眼”，“顺风耳”。

要说这两项本事，都特别厉害，先说“千里眼”吧。那次我们正在听教师上课，突然，她停了下来，皱了皱眉头，非常肃穆地看向小潘的位置。接下来，一阵巨雷响起：“小潘，你又在看课外书？这声音把小潘吓得惊魂未定，差点蹦到了天花板，但他还是乖乖地把书送到了教师手里。

再来说说“顺风耳”。记得四年级有一次，轮到郑教师管理午休，大家都很怕郑教师，都谨慎看书或者写作业，但是还有几位胆大的同学像麻雀一样在窃窃私语。但是还是没有逃过郑教师的“顺风耳”，只见郑教师放下手中的工作，轻轻地走到他们身边，一脸肃穆，她的目光就像一道冰冷的月光扫过他们，忽然他们都吓了一跳，再也没有人敢说话了，教室里马上静谧的连针落在地上也能听得到！

这就是我们班主任的两大神器，“千里眼”和“顺风耳”。郑教师不管在上课讲课或者午间管理期间对我们都是谨慎而肃穆，让我们自觉得停下各种小动作，让我们又敬又爱。怎么样，厉害吧！

漫画教师五年级学生个人习作范文篇3

在天宫里有一位天神，能听到十万八千里之外的声音，人世间也有一位高人，她有一双圆润的耳朵，虽然小巧，却影响不了她那能听见“十万八千里”之外的声音。那就是我们班的班主任老郑，号称“人间顺风耳”。

在一次语文课上，大家还不晓得老郑是“人间顺风耳”。就有一个同学和他的同桌在窃窃私语，老郑还在用心致志地讲着，好像没有听见，他们也越讲越起劲。这时，老郑用一双锋利的眼睛像探射灯一样“锁定着他们”。看了一会儿，又渐渐地把头转了回去，什么话也没讲。而他们却还不知情，讲得越来越兴奋。

我始终静静地看着老郑，只见她竖着耳朵听，手中的粉笔停了下来，口中说的话也慢了下来，慢慢的她停了下来，谨慎的听起了他们的谈话。

就在这时，老郑把头一转，大声地叫了起来：“是谁在窃窃私语，课还听不听了？要不要我把讲台让出来给你们？你们上来讲给大家听下，你们刚刚在聊些什么，给大家也乐一乐。”

大家特别惊讶，终归他们说得很小声，大局部人都没听见讲话声，可老郑却能听见，太令人惊讶了！此后老郑就被我们叫为“人间顺风耳”。

这位“人间顺风耳”，给我们带来了很多“不幸”，但她也给我们带来了很多欢乐。

漫画教师五年级学生个人习作范文篇4

她，火眼金睛，盯到谁是谁。她有着又大又亮的慧眼和聪明的脑子，她就是我们的班主任——扫描仪郑教师。

要说她的特点，那可数不胜数。比方记忆力好，上课招式多等等，不过最让我钦佩的是那双“火眼金睛”。

记得有一次，她正在给我们上语文课，小朱在抽屉里玩玩具“扫描仪”把目光停在了小朱身上，冲到小朱身旁，提高嗓门道：“把你手中的玩具拿出来。”小朱摇摇头，扫描仪那双瞪得滚圆滚圆的眼睛对着小朱，露出一副生气的样子。谁见了都会胆怯，小朱就像打了败仗的士兵低着头。可迟迟不愿“倒戈”。教师伸出双手，往小朱的抽屉里一翻，没几秒就找到了，这双火眼金睛，不愧称之为精准的“扫描仪”。

还有一次，我们正在考试，扫描仪就正低着头改作业。不知是什么时候，小李偷瞄了一眼小陈的试卷。教师似乎长了一双隐形的眼睛：“小李，不要偷看哦！”小李立刻低头假装在谨慎考试。教师那双火眼金睛早就看到了，她走到小李身边，拿起红笔，