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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用力拉小车,当拉力大到一定程度时,小车开始运动起来;拉力越大,小车(??)。
A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动
2.(??)是测量力的大小的工具。
A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒
3.下列(??)是动物类食物。
A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿
4.下列关于膳食宝塔说法错误的是(??)。
A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食,一点也不能有偏差????B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多????C.我们要参照膳食宝塔的标准,丰富食物种类
5.下列关于熟的食物和生的食物的说法,不正确的是(??)。
A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收
B.采用生食的方法能减少食物营养的损失
C.食物上有细菌,所以食物都不能生吃
6.下面不能使小车运动变快的措施是(??)。
A.增加载重量???B.减小摩擦力????C.增大与运动方向相同的拉力大小
二.填空题(共6题,共18分)
1.营养搭配原则:(???)、(???)、多种搭配,每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
2.鼓声是由(???)振动产生的。
3.我们平时听到的声音,如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来,声音是由物体(???)产生的,它是以(???)的形式传播的。
4.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、(???)、(???)以及水。
5.真空(???)(可以/不可以)传播声音。
6.(???)是身体气体交换的中转站。
三.判断题(共6题,共12分)
1.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。(???)
2.肺活量越小,肺功能越好。(??)
3.音量是由物体的振动频率决定的。(?)
4.小刚胃口好,过冷、过热、过硬的食物他都不怕。(??)
5.静止的物体没有能量。(??)
6.消化食物时,需要消化器官之间相互配合。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题,共15分)
1.为什么说“一个巴掌拍不响”?
2.为什么女生的音高比男生高?
3.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
七.综合题(共4题,共45分)
1.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。
(1)设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些?
①(???)。
②(???)。
③(???)。
(2)我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。
垫圈的数量越多,拉力就越(???),小车的运动速度就越(???)。
(3)下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。
我发现:同一辆小车,绳上挂的重物越(???),小车运动的速度就越快。
2.人体消化系统。
3.根据所学的知识回答下列问题。
1.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜,如果我们反复揉挤这个袋子,里面的食物会(??)。
A.不变???B.碎掉???C.变大
2.上述实验模拟的(??)的工作。
A.小肠???B.口腔???C.胃
3.如图,在塑料管中装入一小块馒头,来模拟(??)的工作。
A.食道???B.口腔???C.胃
4.下图是平衡膳食宝塔,据图分析并回答问题。
(1)每天人摄取最多的食物应是(???)(???)类食物。
(2)每天人摄取最少的食物应是(???)(???)类食物。
(3)青少年每天应比成年人多摄取含(???)多的食物,即金字塔第(???)、(???)层的食物。
(4)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少第(???)层的食物,适当多吃第(???)层的食物。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.荤素搭配;粗细粮搭配
2.鼓面
3.振动;波
4.无机盐;维生素
5.不可以
6.肺
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声
六.简答题
1.因为一个巴掌无法受力而产生振动,也就不能发出声音。
2.女生的声带细、紧,发声时振动的快,发出的声音高,故女生的音
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