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自然角中的植物物种
在自然角里，多年以来，我们的习惯是摆花、养鱼等。这样做的目的是美化环境，供幼儿了解动植物的生长特点。至于幼儿是否去看了，是否去思考了，提出了什么问题，获得了什么学问与阅历，我们没有深入争论过。学习了“做中学”科学教育理念与教育方法后，我们对如何充分利用自然角引导幼儿有目的地进展科学探究有了的生疏，并进展了很多有益的尝试。于是，孩子们就有了下面的觉察。
花的叶子原来有这么多种
一天上午，中班的教师与孩子们争论怎样重摆放自然角的植物。有的幼儿说，把开花的和不开花的分开摆放；有的幼儿提议把高的和矮的分开摆放；有的幼儿认为，应按叶子大小分开；也有的幼儿建议，可以
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