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2025-04-17 发布于广东
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家长评价手册：学生表现反馈与寄语指南.docx

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家长评价手册：学生表现反馈与寄语指南

家长评价手册：学生表现反馈与寄语指南（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

学生表现评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1家长反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2学校表现评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

学生行为观察记录表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

学生进步展示板．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

寄语撰写原则与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

寄语示例及撰写建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

综合评价报告模板．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

定期会议流程说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

家校合作案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

遇到问题的解决策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

父母参与学校管理的方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

反馈和改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

赞助方支持计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

培训课程安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

档案管理规定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

报告保密协议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

法律法规解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

安全教育内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

心理健康指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

社区活动介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

特殊需求儿童关怀．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

节假日庆祝活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

年度总结与表彰．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

公正透明政策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

修订条款与流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

家长评价手册：学生表现反馈与寄语指南（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.1评价手册的目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.2使用指南概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

学生表现反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1学习态度与努力程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1.1学习积极性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.1.2学习毅力与自律性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2知识掌握与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2.1课程内容理解评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2.2

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