班级德育自主管理的学生反馈机制论文.docx

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班级德育自主管理的学生反馈机制论文

摘要：本文针对班级德育自主管理的学生反馈机制进行探讨，旨在提高班级管理水平，促进学生的全面发展。通过分析当前班级德育自主管理中存在的问题，提出相应的学生反馈机制，以期为我国班级德育工作提供有益的借鉴。

关键词：班级德育；自主管理；学生反馈；机制

一、问题的提出

（一）班级德育自主管理中存在的问题

1.学生参与度不高

在当前班级德育自主管理中，部分学生对于班级管理的参与度不高，导致班级管理效果不佳。原因在于，一方面，学生对于班级管理的认识不足，缺乏主人翁意识；另一方面，班级管理方式过于单一，不能充分激发学生的积极性。这表现为以下几点：

（1）学生对于班级管理

一线教师，参与编写各种教辅资料

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