溧阳市光华高级中学学生英语阅读情况调查问卷数据分析 (.pdfVIP

溧阳市“高中英语趣味阅读系列研究”课题组

溧阳市光华高级中学学生英语阅读情况调查问卷数据分析2011.1）

一、调查对象：

高一年级全体学生。本次调查共发放问卷655份，回收问卷653；其中有效问卷653份，有效率达99.69%。

二、调查内容

根据本课题的研究目的，制定了《溧阳市光华高级中学学生英语阅读情况调查问卷》（见附1）。问卷的设置

主要包括阅读态度、阅读目的、阅读内容的选择、阅读过程中的习惯、阅读的技巧和策略（包括生词策略和难句

策略）、阅读材料的偏好、阅读障碍和阅读能力的自我评价这几个方面。提供让学生自由表达真实想法的答案和

选项，以便获得更直观的认识。

三、调查方法：

采用问卷调查法。以封闭式问卷为主，部分问题设开放性选项。

四、数据分析

（一）阅读态度和自我评价

1.你觉得英语阅读在整个英语学习过程中

A.非常重要(62%)B.重要(36.4%)C.不太重要(1.6%)D.一点都不重要(0%)

本题调查结果表明：60%的学生选A，认为英语阅读非常重要，36.4%的学生选B,认为英语阅读重要。可

见学生非常肯定英语阅读的重要性。这是我们所希望看到的。

16.你对自己英语阅读理解能力的提高，持什么态度？

A.非常有信心(13.2%)B.顺其自然(37.3%)

C.想提高但感觉力不从心(48.4%)D.很苦恼，但不知道从何处下手(1.1%)

本题调查结果表明：23.2%的学生对自己有信心，37.3%的学生顺其自然，38.4%的学生有提高英语阅读

理解的强烈愿望，却又觉得力不从心，1.1%的学生心里非常苦恼，不知从何下手。此题显示，对提高英语

阅读理解能力有信心的学生占的比率不高，绝大多数学生受到了困扰。

（二）阅读目的

2.你在英语文章阅读训练时，首先想到的是

A.增加词汇量，了解西方文化(33.5%)

B.为各类英语考试“阅读理解题”拿高分打好基础(52%)

C.应付当时老师的检查(14.5%)

本题调查结果表明：33.5%的学生加强阅读的目的是为了增加词汇量，了解西方文化，52%的学生想考试

拿高分。可见学生非常务实，但同时也反映出学生对课外阅读可以扩大视野，增强对跨文化交际的理解，

以及为后续发展提供保障这一点认识不足。

（三）阅读内容

3.除了教材，你还读其他的英语材料吗？

A.不读(10%)B.偶尔(28%)C.只读老师布置的(46.6%)D.经常读(15.4%)

本题调查结果表明：此题中10%的学生一点都不读其他的英语材料，28%的学生偶尔读，46.6%的学生只读

老师布置的（据本人了解，读老师布置的，也就是做几篇完型填空或阅读理解），但只有15.4%的学生会去

自主阅读。可以看出，学生的英语阅读量相当不足。这样的阅读习惯急待改变。

4.你所读的英语材料以什么为主？（可多选）

A.报刊(49.2%)B.杂志(35%)C.原版小说(0.2%)D.《书虫》系列(15.6%)

本题调查结果表明：49.2%的学生看的是报刊（主要来源于英语周报），35%看杂志，15.6.%看《书虫》系

列，原著基本没人看。

5.如经常看英语材料，请告诉我们你对以下哪些阅读题材感兴趣？(可多选)

A.历史地理类(32%)B.体育娱乐类(55.2%)C.学校教育和社会教育(32%)D.自然与环境类(10.3%)

E.旅游和交通类(58.2%)D.饮食和健康类(21.1%)F.科学技术类(12.1%)G.文学、艺术与音乐类(8%)

本题调查结果表明：学生平时阅读时对旅游交通类、体育娱乐类和教育类阅读题材比较感兴趣。

6.除了看书，你还看英语电影或电视吗？

A．不看(5.9%)B.偶尔(60%)C.经常看(34.1%)

本题调查结果表明：60%的学生偶尔看，34.1%的学生经常看。可以看出，学生很喜欢这种形式。学校应

该尽可能