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幼师幸福的事业演讲稿

幼师幸福的事业演讲稿篇1

“阳光明媚，春风吹，大地一片青翠。

今日幼苗将来绿荫，桃李满园源自蓓蕾。”

吟唱着李岚清副总理所作的《蓓蕾之歌》，心理布满着骄傲，满身洋溢着爱的感觉。

作为一名幼儿老师，我真正地是在祖国的苗圃里趟徉。每天，当晨曦轻吻着大地，我就会轻拥着带露的花朵，让爱开头满园地流淌。

每当此时，儿时的声音又回到了我的身上，我与孩子们一起朝着太阳欢呼，让天真无邪的银铃般的声音洒落了一地；

每当此时，轻柔地捏住那娇嫩的双手，感觉自己好像已经没有了重量，我与孩子们一起欢腾雀跃，把春的盼望尽情地挂到了脸上。

是啊，在祖国的苗圃里，我找到了生命的原动力，找到了爱的源泉。在透亮的教室里，我与孩子们一起用稚嫩的童音缔造着最美的诗篇，一起叙述红军长征的故事；在绿茵地上，又一起和孩子们玩“猫捉老鼠”的嬉戏，一起在月光下数着漫天的星星，还一起用七巧板搭建起摩天大厦……。孩子们围住我，我们尽情地玩耍，一起享受着阳光，感受着生命的盼望。

“老师，你好！”，有时还能听到”妈妈，早”，每当此时，一股浓浓的爱意就会自心底油然而起，同时，也总会有一种声音在我的耳边响起：“他们是你的孩子，你肯定要让他们迎着太阳，健壮地成长”。是的，记得温总理的话：没有对孩子的爱就没有教育。在这春天的花园里，作为一名园丁，我剪枝裁叶，浇水施肥，保证让每一朵花都开得艳丽长得旺盛。记得有一个叫小明的小孩子，在一个中午的时候，突然变得缄默寡语，我一摸他的额头，天啊，发高烧了吧？我的心马上紧急起来，一把抱起他，冲去门外，以最快的速度把他送去了医院。在病床边，我不放心地握住他的手，不停地给他讲他爱听的故事，给他唱歌。几个小时后，高烧最终退了，他的脸上重新出现出了笑容，而那一刻的我，突然间觉得热泪盈眶，我用力地搂住他禁不住欣喜而泣——就这样，我用我最真的爱浇灌着他们，浦育着他们。一每天，我目睹着孩子们长高长大，耳听着孩子们从呀呀学语到几句时髦的英文，眼见着他们手握画笔从随便涂鸦到描绘魅力四射的太阳。每当这个时候，我就感到无比的傲慢和骄傲。

在幼教的岗位上，我已经工作两年多了，透过孩子们清亮的眼眸，我看到了我的事业。我将把这爱的事业永久地传承下去。

作为幼教，我的心愿还是象李岚清副总理所作《蓓蕾之歌》中所咏唱的：

“辛勤耕耘望丰收，细心培育盼硕果。

丰收硕果献给你，祖国将来更漂亮。”

我情愿将我的爱倾情地挥洒在园丁的岗位上，培育出更多更漂亮的花朵，为祖国的将来增光添彩！

幼师幸福的事业演讲稿篇2

转瞬间，我已经踏上工作岗位一年多了，生活过得多姿多彩，有苦，有累，有辛酸，有疲乏，但更多的是甜美，温馨，感动和幸福。

每次和孩子在一起都是我最快乐的时候。孩子的每一句话、每一个动作都深深的印在我的脑海中，我坚信他们都是纯净无暇的天使，赐予我欢乐和无止境的爱。

老师在向孩子表达爱的时候会有许多方式，同样的，孩子也会回赠给老师他们的爱。记得有一次，我在打扫卫生，几个孩子跑过来对我说：“老师，我亲亲你吧。”我说：“老师现在忙，等有时间了在让你亲，好不好？”孩子撅起小嘴巴跑开了。我看到笑容正从她的脸上渐渐消逝，我开头懊悔拒绝了她。或许孩子的心里装不下不开心的事，没有几分钟，她又跑过来对我说：“老师，我亲亲你吧。”这一次我欣然同意了，抓紧放下手中的活蹲下让她亲了一下。小家伙笑着跑开了，而且还对起他小伴侣说：“刚才我亲老师了，老师喜爱我。”我忍不住的笑了，原来孩子是那样的简单满意，只要一个小小的表示，就可以让他们兴奋好长时间。

人们常说每个孩子都是一本好玩的书，要想读本书并不简单，只有爱他们的人才能读懂。有一次，我穿了一件才买的衣服，我班的韩艺非小伴侣说：“老师你的衣服真美丽。”其余的小伴侣也都围上来左瞧右瞧。“老师等我长大了，也要买这么美丽的衣服。”“好啊。”孩子们都哈哈的笑了。

我觉得我是世界上最幸福的人，由于有这样一群可爱的孩子陪伴着我，在我兴奋的时候他们会一起陪我笑；在我疲乏的时候他们会用那稚嫩的小手为我擦去脸上的汗水；在我失落的时候他们又会用甜甜的歌声换回我连续努力的信念。感谢你们，我可爱的孩子，你们是我心中永久的牵挂。

我欢乐，我是一名幼儿老师。

幼师幸福的事业演讲稿篇3

敬重的：

大家好！

我今日演讲的主题是：做一名幸福的幼儿老师

还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“老师”这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露滋润下，慢慢地在我心中生了根，发了芽。

常有人说：老师