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综合实践活动方案《创业，从我做起
ComprehensivePracticalActivityPlan
startABusinessFromMe
编订：JinTaiCollege
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综合实践活动方案《创业，从我做起》
前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步
骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定
活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目的：
通过活动，让学生了解身边最接近的创业者的创业过程，体
会创业的艰辛、困难以及从中获得的喜悦，学会关心、体贴身边
的创业者——父母，帮他们分担简单的家务。
活动准备：
1、调查父母或亲戚的创业过程，填写创业情况调查表。
2、帮父母做一个星期的家务，填写小帮手劳动情况调查表
。
3、邀请一位创业成功者准备好创业过程的演说词。
4、排练一个小品：《忙碌的一天》。
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活动重点：通过实践填写创业情况调查表和小帮手劳动情况
调查表。
活动过程：
一、谈话导入，诱发兴趣。
师：这学期，我们学校里最时髦的一个词肯定就是“创业”这
个词了。每次在周一的集体晨会上听到各位创业成功者的故事，
你的心里有什么想法呢？今天我们就敞开心扉，来谈论一些和创
业有关的话题。有兴趣吗？
师：首先，请大家谈谈什么样的人才可算是创业者？
生1：在外帮别人打工挣钱养活妻儿的人可算是创业者。
生2：在自己的工作岗位上认真工作的人可算是创业者。
生3：为了实现自己的理想，在自己的工作岗位上兢兢业业
、踏踏实实工作的奋斗者可算是创业者。
师：你身边都有哪些创业者呢？
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生1：我们学校的王校长，他从一个普通的教师发展成为学
校的校长，所走的路就是一条充满艰辛、不断跋涉的创业路，所
以他可以说是我们身边一位成功的创业者。
生2：洮西海绵厂的田厂长，就是一名创业者，他原来家里
很穷，但是他通过自己的勤奋工作，终于办了一个厂，而且这厂
还办得很红火。
生3：我爸爸一直在北京打工，虽然他没有挣大钱，但是我
每年上学的钱都是他辛辛苦苦打工挣回来的。所以，在我心中，
他也是一名创业者。
生4：我的叔叔是个交警，他既不是百万富翁，也没当上大
官，但他却保护着千千万万行人的生命安全，他是伟大的。所以
，他是一名创业者。
……
二、听创业过程，谈内心感受。
师：原来我们身边有这么多创业者。他们的苦累、他们的欢
笑，你又了解多少呢？今天，我们很荣幸地请到了一位创业成功
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者来谈谈他创业过程的辛酸史。下面我们掌声有请。（或播放录
音）
家长发言
师：让我们再次感谢郑兴宇的爸爸给我们带来的精彩演说。
三、调查情况，交流结果。
1、师：郑兴宇的爸爸经过近十年的努力终于踏上了成功之
路，在座的许多同学肯定也认为自己的爸爸妈妈是一个成功的创
业者，那你们了解他们创业的具体情况吗？请拿出你们所填写的
调查表格，跟大家交流一下你调查的结果。（附创业情况调查表
）
创业情况调查表
被调查者姓名：
性别：
年龄：
工作单位或所在城乡：
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采用的调查方式：
调查内容：
1、平均每天工作时间：
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