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第一章认识生物
命题点01生物的特征
命题点02生命现象的判断
命题点03观察和调查
命题点04调查后的生物分类
命题点01生物的特征
【例1】与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是()
A.种瓜得瓜,种豆得豆
B.含羞草叶子受到触碰后会合拢
C.螳螂捕蝉,黄雀在后
D.鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱
【例2】常言道人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌,表明生物的生活需要()
A.对刺激作出反应
B.进行呼吸
C.生长发育
D.营养物质
命题点02生命现象的判断
【例1】下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是()
A.满园春色关不住,一枝红杏出墙来
B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
【例2】下列不属于生命现象的是()
A.北风吹,雁南飞B.浪花翻滚
C.牛吃草D.花开花谢
命题点03观察和调查
【例1】下列关于调查法的叙述,不正确的是()
A.调查法是科学探究常用的方法之一
B.调查时要明确调查目的和调查对象
C.如果调查的范围很大,可选取一部分调查对象作为样本
D.调查过程中可根据个人喜好进行记录
【例2】观察是科学探究的一种基本方法,关于观察的叙述,错误的是:()
A.观察可以直接用肉眼或借助显微镜、放大镜等仪器
B.观察必须借助放大镜、显微镜等仪器或利用照相机、摄像机等工具
C.观察时要全面、细致,有时还需要测量
D.观察要有明确目的,要有计划,有耐心,还要积极思考,多问几个“为什么”
命题点04调查后的生物分类
【例1】下面是一位同学选取的几种生物他将调查到的生物进行了分类将①②③⑤⑧归为一类,将④⑥⑦
归为另一类,请问他是按照什么方法把它们归类的?()
①蝴蝶②蘑菇③玉米④河蟹⑤家兔⑥鲫鱼⑦海带⑧松树
A.按照这些生物的形态结构特点
B.按照这些生物的用途
C.按照这些生物的数量
D.按照这些生物的生活环境
【例2】对调查到的生物,有许多归类方法,按形态结构特点,可将生物分为()
A.动物、植物、其他生物
B.植物、人、其他生物
C.陆生生物、水生生物
D.作物、家禽、家畜、宠物
限时:60分钟
一、单选题
1.人出汗、排尿这些生命现象说明生物体具有哪项特征()
A.对外界刺激作出反应B.能生长和繁殖
C.排除体内产生的废物D.能进行呼吸
2.2022年1月,首次发现了生长于青藏高原的假水生龙胆,其花冠被机械触碰后,平均闭合时间为29秒,
最短闭合时间仅7秒,可称之为世界上闭合速度最快的花。这种花冠被触碰后闭合的现象体现的生物特征
是()
A.能进行呼吸B.能对外界刺激作出反应
C.能生长繁殖D.生活需要营养
3.俗话说“种瓜得瓜,种豆得豆”,“一猪生九子,连母十个样”。这些俗语道出了生物界普遍存在的生物现
象,这些现象体现了生物的哪一特征()
A.需要营养物质B.能对外界刺激作出反应
C.能不断生长D.具有遗传和变异的特性
4.“禾苗青青,麦浪滚滚;春水澄碧,游鱼嬉戏。”此场景中,不属于生物的是()
A.游鱼B.春水C.麦浪D.禾苗
5.自然界中形形色色的生物与环境构成了五彩缤纷的大自然,下列选项属于生物的是()
A.冰墩墩B.扫地机器人
C.校园内的小草D.钟乳石
6.下列生
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