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人教版六年级语文上册期末复习教案

目录

教学目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3情感、态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

教学内容与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1单元主题概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2课文内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3词汇与语法要点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.4综合练习与拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1讲授法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2讨论法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3互动游戏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.4多媒体辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

教学过程安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1课前准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2课堂教学流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3课后作业布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.1形成性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.2总结性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.3反馈与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.教学目标与要求

教学目标

通过本节课的学习，学生能够掌握以下知识点：

1.1理解并掌握课文中的生字新词；

1.2分析文章的结构和写作手法；

1.3能够复述故事的主要情节；

1.4学会运用文中语言进行仿写练习；

1.5提升阅读理解能力和写作表达能力。

1.1知识与技能

（一）汉语拼音

声母家族：b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s。

韵母家族：a,o,e,i,u,ü；ai,ei,ui；ao,ou,iu；ie,üe；er,an,en,in,un,ün；ang,eng,ing,ong。

声调与标点符号：正确区分并标注四声，掌握顿号、逗号、分号、冒号等标点符号的使用。

（二）汉字书写

基本笔画：横、竖、撇、捺、点、提、弯、钩等。

偏旁部首：掌握常用偏旁部首的名称和归“部”规律。

汉字结构：了解上下结构、左右结构、左中右结构、上中下结构、全包围结构和半包围结构。

规范书写：每个汉字都要写得工整、规范，注意笔画顺序和间架结构。

（三）词汇积累

词语搭配：学会运用常见的词语进行搭配，表达清晰、准确。

成语积累：掌握至少两个成语，了解其意思和用法。

句子练习：能够正确使用常见的句型，如陈述句、疑问句、祈使句等；理解并运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。

（四）阅读理解

文章阅读：能够流利地阅读短文，理解文章大意。

回答问题：根据文章内容，回答相关问题。

提取信息：从文章中提取关键信息，如人物、时间、地点等。

理解主旨：能够概括文章的中心思想或主旨。

（五）习作能力

作文格式：掌握基本的作文格式，如标题、段落、开头、结尾等。

表达清晰：能够清晰地表达自己的思想感情，不偏题。

语言生动：运用各种修辞手法使文章更