部编版四年级上册道德与法治期末测试卷含答案(巩固).docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷含答案(巩固).docx

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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中是优点的是(??)。

①在我们班,人人都有自己的岗位

②班里建立了“干部轮流”制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任

③遇到困难没有同学无私相助

④同学们参加集体活动的积极性不高

⑤同学们都爱学习

A.①②③④⑤??B.①②⑤??C.③④

2.我爱我的班集体,是因为我们班(??)。

A.团结、友爱

B.学习氛围差

C.教室卫生差

3.楠楠想参加学校歌唱队,但是妈妈不同意,怕耽误他学习,楠楠应该(??)。

A.乖乖听妈妈的话,不参加了

B.和妈妈争吵,非去参加不可

C.耐心和妈妈商量,合理安排时间,不耽误学习

4.为了减少大气中的碳排放量,下列措施可行的是(??)。

①提倡种草植树??????

②过绿色低碳生活

③参与碳补偿的活动????

④提倡低碳生活,不吃不喝不穿

A.①②③④??B.①②④??C.①②③??D.②③④

5.下列关于广告的说法,不正确的是(??)。

A.广告无处不在???

B.广告有很多种类

C.我们要学会识别广告中信息的真实性???

D.所有广告都是虚假的

6.设计班级奋斗目标不包括(?)。

A.加油吧???

B.多彩童年??

C.骄傲自满???

D.扬帆起航

二.填空题(共6题,共20分)

1.图中的两位小朋友看得多入迷呀!相信你和他们一样,也很爱看电视吧。丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力,不知不觉中抢走了(???);抢走了(???);抢走了(???)。

2.我们每个人正在尽情的享受互联网带来的各种(???)。

3.消耗1000度电要排放(??)千克的碳排放。

4.做家务有很多(???),运用诀窍可以让做家务(???)。

5.多数废弃物种都有(?????)的宝贵资源,如果不充分利用,不仅(?????),还会造成巨大的(?????)。

6.(???)导致了全球范围内气候异常,加剧了很多气象灾害的发生。

三.判断题(共6题,共12分)

1.向老师了解别的班的优点,并向他们学习。??(??)

2.广告在生活中无处不在,无奇不有。(??)

3.父母为我们操心是天经地义的。?(??)

4.我自己的衣服自己洗,我自己的房间自己整理,长期坚持。??(??)

5.我是班级小主人,班规班纪我说了算。(??)

6.隔壁班的朗诵节目比我们精彩,我给他们喝彩,就是不爱我们自己的班级。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将垃圾归类。

废纸箱;可回收垃圾;过期药品

易拉罐;厨余垃圾;瓜果皮

废电池;有害垃圾;食物残余

五.填表题(共1题,共5分)

1.请把下列废旧物品分类处理。

①易拉罐②广告单③废电池④废过期药品⑤贝壳⑥废油漆⑦花盆⑧旧家电⑨餐巾纸

六.简答题(共5题,共30分)

1.你认为班规有什么作用?(至少三点)

2.广告在我们的生活中无处不在,面对广告,我们要学会识别、了解广告,摆脱控制。请你写出广告宣传中的三种“秘密招数”。

3.真正懂得为他人喝彩的人有哪些表现?请列举你在生活中是怎样为他人喝彩的?

4.图中的妈妈在做什么?你还从哪里感受到妈妈的辛苦?至少写出两个。

5.为什么不同班级的班规内容各不相同呢?

七.辨析题(共1题,共6分)

1.塑料制品为什么会被广泛使用塑料它有哪些性能呢?

八.材料题(共1题,共8分)

1.想一想:

??为了更好地执行班规,四(2)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。

??一天,李兵在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长,你会怎样执行这条班规?理由是什么?

九.综合题(共2题,共11分)

1.图片中的同学在讨论如何做家务,你想对下面这些观点说些什么?

2.新华社深圳9月1日电,《深圳市生活垃圾分类管理条例》9月1日起正式实施,深圳垃圾分类由“倡议分类”进入“强制分类”,对未按规定分类投放生活垃圾并拒不改正的个人,最高处200元罚款;对混合收集、运输已分类生活垃圾的收运单位,最高处50万元罚款。依次为背景,回答以下问题。

《深圳市生活垃圾分类管理条例》的实施,不能够(??)。

A.保护城市环境

B.提高资源利用效率

C.减少碳排放

D.彻底解决污染间题

有些废弃物,不是真的没用了。而是我们没有发现再利用它们的方法。下列废弃物,还有什么用请你说一说(最少说两个)。

废弃物名称

新用法

废旧纸盒

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