国培计划幼儿园研修成长记录.docxVIP

国培计划幼儿园研修成长记录

一、基本信息

序号

项目名称

内容

1

姓名

[教师姓名]

2

性别

[性别]

3

年龄

[年龄]

4

教龄

[教龄]

5

学历

[学历]

6

专业

[专业]

7

教学班情况

[班级名称]（[幼儿人数]人）

8

联系方式

[手机号码]/[电子邮箱]

二、研修目标

提升专业素养，增强教育教学能力。

优化班级管理，提高幼儿综合素质。

深化课程改革，创新教学方法。

加强团队合作，促进教师共同成长。

三、研修内容

序号

研修主题

研修时间

研修形式

主要内容

1

幼儿园课程改革

2023年3月

线上学习

学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》

2

教学方法创新

2023年4月

研讨会

探讨游戏化教学、情境教学等方法在幼儿园教育中的应用

3

班级管理策略

2023年5月

实地观摩

学习优秀幼儿园班级管理经验，提升班级管理水平

4

教师心理健康

2023年6月

线下培训

学习教师心理健康知识，提高心理调适能力

5

教师技能提升

2023年7月

实践操作

进行绘画、手工、音乐等技能培训，提升教师综合素养

四、研修成果

序号

项目名称

成果描述

1

教学设计

完成一篇基于《幼儿园教育指导纲要》的教学设计案例

2

教学反思

撰写一篇关于教学方法创新的教学反思

3

班级管理经验

制定一套班级管理方案，并在实际工作中应用

4

教师心理健康

参加心理辅导课程，提升心理调适能力

5

教师技能提升

通过培训，掌握一项新的教学技能，并在实际教学中应用

五、研修评价

序号

评价项目

评价标准

评价结果

1

专业素养

能够根据幼儿年龄特点，制定合理的教学计划

[评价结果]

2

教学能力

能够灵活运用多种教学方法，提高教学质量

[评价结果]

3

班级管理

能够有效管理班级，营造良好的班级氛围

[评价结果]

4

团队合作

能够与同事积极合作，共同提高教育教学水平

[评价结果]

5

个人成长

在研修过程中，能够不断反思、总结，提升自身教育教学能力

[评价结果]

六、研修总结

在国培计划幼儿园研修过程中，本人认真参加各项活动，积极学习，努力提升自身教育教学能力。通过研修，本人对幼儿园教育有了更深入的理解，对教学方法、班级管理等方面有了新的认识。在今后的工作中，本人将继续努力，为幼儿提供更优质的教育服务。

国培计划幼儿园研修成长记录（1）

一、基本信息

项目

内容

姓名

[教师姓名]

性别

[男/女]

年龄

[年龄]

学历

[学历]

教龄

[教龄]

所在幼儿园

[幼儿园名称]

联系方式

[电话号码]/[电子邮箱]

研修类别

[如：幼儿园教师专业发展、幼儿园课程与教学等]

二、研修目标

提升专业素养：掌握幼儿园教育的基本理论、方法和技能。

优化教学实践：提高教育教学质量，促进幼儿全面发展。

增强科研能力：具备一定的教育科研能力，能够进行教育教学研究。

交流与合作：加强与同行之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。

三、研修内容

序号

研修主题

研修时间

研修形式

研修成果

1

幼儿园教育理论

2023年3月

理论学习

完成学习笔记，撰写心得体会

2

幼儿园课程与教学

2023年4月

专题讲座、案例分析

参与课程设计，撰写教学反思

3

幼儿心理健康与教育

2023年5月

实践操作

开展幼儿心理辅导活动，记录案例分析

4

幼儿园班级管理

2023年6月

观摩学习

制定班级管理制度，实施班级管理策略

5

幼儿园教师团队建设

2023年7月

团队活动

参与团队建设活动，撰写团队建设方案

6

幼儿园教育科研方法

2023年8月

研究方法培训

完成教育科研课题，撰写研究报告

7

幼儿园教师信息技术应用

2023年9月

信息技术培训

掌握信息技术在幼儿园教育中的应用，制作教学课件

8

幼儿园教师专业发展

2023年10月

专业发展培训

完成专业发展规划，撰写个人成长总结

四、研修成果展示

序号

成果形式

成果内容

完成时间

1

教学设计

幼儿园大班语言活动《小兔子乖乖》

2023年3月

2

教学反思

《幼儿园大班科学活动《水的秘密》教学反思》

2023年4月

3

研究报告

《幼儿园教师团队建设与幼儿发展关系研究》

2023年8月

4

教学课件

幼儿园大班数学活动《认识数字5》

2023年9月

5

教师成长总结

《国培计划幼儿园教师研修成长总结》

2023年10月

五、研修评价

序号

评价项目

评价内容

评价标准

评价结果

1

专业素养

掌握幼儿园教育的基本理论、方法和技能

合格/不合格

[评价结果]

2

教学实践

提高教育教学质量，促进幼儿全面发展

合格/不合格

[评价结果]

3

科研能力

具备一定的教育科研能力，能够进行教育教学研究

合格/不合格

[评价结果]

4

交流与合作

加强与同行之间的交流与合作，共同提高教育教学水平

合