4.3.2发生在肺内的气体交换 课件2024-2025学年人教版生物七年级下册.pptxVIP

4.3.2发生在肺内的气体交换 课件2024-2025学年人教版生物七年级下册.pptx

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一、识结构、知功能——胸廓

胸廓是由肋骨、胸骨和胸椎共同围成,保护肺和心脏等器官。;

一、识结构、知功能——呼吸肌

呼吸肌包括肋骨上的肋间肌和膈肌。;

一、识结构、知功能——呼吸肌

呼吸肌包括肋骨上的肋间肌和膈肌。;

二、观变化、析原理——气压

如果想在这个盒子里装入更多的空气,你该怎么做?;

二、观变化、析原理——气压差

如何实现气体流动?;

二、观变化、析原理——注射器实验

(1)堵住有针眼的那一侧,你往里推注射器,注射器里面的空间发生怎样的变化?

(2)此时推活塞的手有什么感觉?

(3)立刻松开推活塞的手,注射器有何变化?

(4)这是为什么呢?你能总结其中的规律吗?

一定量的气体,体积减小,气压增大;体积增大,则气压减小。

气体总是从气压高的地方向气压低的地方运动。;

二、观变化、析原理——胸廓容积的变化

活动1:探究肋间肌的运动与胸廓容积变化的关系;

吸入空气呼出空气

呼气;

二、观变化、析原理——胸廓容积的变化

活动1:探究肋间肌的运动与胸廓容积变化的关系

一只手固定“胸椎”,另一只手上下移动“肋骨”。观皮筋收缩变短时:

(1)“肋骨”向(上/下)移动。

(2)“胸骨”与“胸锥”间的垂直距离

(()减间)收。缩时,胸廓的前后径增大

(增大/减小)。;

二、观变化、析原理——胸廓容积的变化

1.憋气,不吸气,有气体进入肺吗?

2.吸气和呼气相比哪个更费劲呢?

3.肋间肌收缩,你的胸廓向外扩张的时候,气体运动方向是?

4.你实现了什么运动?

5.吸满气到累,到不能再承受的时候,你要放松,你的胸廓怎样了?此时气体的运动方向是?

6.你又实现了什么运动?

肋间肌收缩和舒张,影响胸廓变化,

从而形成呼吸;

减小

胸廓扩大_、胸腔积

缩小变小

肺扩张、肺内气压低于大气压

回缩高于

吸气呼气;

二、观变化、析原理——胸廓容积的变化

活动2:探究膈肌的运动与胸廓容积变化的关系

(1)模型中的装置分别模拟了哪些结构?

(2)试一???:有哪些方法可以使气球变大?并分析气球变大的原因。;

观变化、析原理——胸廓容积变化与吸气呼气

活动2:探究胸廓容积变化与吸气呼气的关系

(1)模型中的装置分别模拟了哪些结构?;

评价维度;气球在什么情况下胀大,在什么情况下回缩?

膈下降时胀大;膈上升时回缩

如果气球破损漏气,或者罩口密封不严,

2结果会怎样?

推动橡皮膜,不会引起气球的变化;

舒张上升

胸廓的上增大径减小。

胸廓_扩大、胸林积

缩小变小

扩张、肺内气压低于

回缩高于

吸气呼气;

课堂总结

肺?

肺?;

阻塞物

+气压

膈一

用力的方向-

用力点—

海姆立克急救法;

生活拓展:海姆立克急救法

“生命的拥抱——海姆立克急救法”科普宣传

请同学们制作海姆立克急救法的宣传海报,在家庭或小区进行讲解宣传,普及急救知识,提高健康意识,让“生命的拥抱——海姆立克急救法”挽救更多的生命!

1.婴儿2.儿童及成人3.孕妇或肥胖者4.自救;

生活拓展:踩踏事件

踩踏事件中,拥挤的人群

会造成胸腔挤压,这个时候人的胸腔根本就不能够扩张吸气,从而发生挤压性窒息

的情况,也就是我们常说的

“压死人”。;

生活拓展:溺水事件

下水游泳时,如果水超过胸部。你有什么感觉?为什么?;

生活拓展:束腰衣

生活中很多女性为了追求身材的曲线,穿上了束

腰衣你觉得这是健康的追求美的方式吗?;

当堂检测

1.人体内与呼吸有关的主要肌肉是(C)

A.胸部的肌肉B.腹部肌肉

C.肋骨间的肌肉和膈肌D.背部肌肉

2.当我们呼气时,肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是()

A.收缩、舒张B.舒张、收缩

C.收缩、收缩D.舒张、舒张;

当堂检测

3.人体在进行呼气和吸气的变化过程中,肺内气压与大气压的变化存在一

定的规律,请思考:图中AB、BC分别代表什么过程?

肺内

AB:吸气过程气压

与外

BC:呼气过程ABC

时间

某人一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线;

当堂检测

4.你能找到日常生活中胸

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