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一、识结构、知功能——胸廓
胸廓是由肋骨、胸骨和胸椎共同围成,保护肺和心脏等器官。;
一、识结构、知功能——呼吸肌
呼吸肌包括肋骨上的肋间肌和膈肌。;
一、识结构、知功能——呼吸肌
呼吸肌包括肋骨上的肋间肌和膈肌。;
二、观变化、析原理——气压
如果想在这个盒子里装入更多的空气,你该怎么做?;
二、观变化、析原理——气压差
如何实现气体流动?;
二、观变化、析原理——注射器实验
(1)堵住有针眼的那一侧,你往里推注射器,注射器里面的空间发生怎样的变化?
(2)此时推活塞的手有什么感觉?
(3)立刻松开推活塞的手,注射器有何变化?
(4)这是为什么呢?你能总结其中的规律吗?
一定量的气体,体积减小,气压增大;体积增大,则气压减小。
气体总是从气压高的地方向气压低的地方运动。;
二、观变化、析原理——胸廓容积的变化
活动1:探究肋间肌的运动与胸廓容积变化的关系;
吸入空气呼出空气
呼气;
二、观变化、析原理——胸廓容积的变化
活动1:探究肋间肌的运动与胸廓容积变化的关系
一只手固定“胸椎”,另一只手上下移动“肋骨”。观皮筋收缩变短时:
(1)“肋骨”向(上/下)移动。
(2)“胸骨”与“胸锥”间的垂直距离
(()减间)收。缩时,胸廓的前后径增大
(增大/减小)。;
二、观变化、析原理——胸廓容积的变化
1.憋气,不吸气,有气体进入肺吗?
2.吸气和呼气相比哪个更费劲呢?
3.肋间肌收缩,你的胸廓向外扩张的时候,气体运动方向是?
4.你实现了什么运动?
5.吸满气到累,到不能再承受的时候,你要放松,你的胸廓怎样了?此时气体的运动方向是?
6.你又实现了什么运动?
肋间肌收缩和舒张,影响胸廓变化,
从而形成呼吸;
减小
胸廓扩大_、胸腔积
缩小变小
肺扩张、肺内气压低于大气压
回缩高于
吸气呼气;
二、观变化、析原理——胸廓容积的变化
活动2:探究膈肌的运动与胸廓容积变化的关系
(1)模型中的装置分别模拟了哪些结构?
(2)试一???:有哪些方法可以使气球变大?并分析气球变大的原因。;
观变化、析原理——胸廓容积变化与吸气呼气
活动2:探究胸廓容积变化与吸气呼气的关系
(1)模型中的装置分别模拟了哪些结构?;
评价维度;气球在什么情况下胀大,在什么情况下回缩?
膈下降时胀大;膈上升时回缩
如果气球破损漏气,或者罩口密封不严,
2结果会怎样?
推动橡皮膜,不会引起气球的变化;
舒张上升
胸廓的上增大径减小。
胸廓_扩大、胸林积
缩小变小
扩张、肺内气压低于
回缩高于
吸气呼气;
课堂总结
肺?
肺?;
阻塞物
+气压
膈一
用力的方向-
用力点—
海姆立克急救法;
生活拓展:海姆立克急救法
“生命的拥抱——海姆立克急救法”科普宣传
请同学们制作海姆立克急救法的宣传海报,在家庭或小区进行讲解宣传,普及急救知识,提高健康意识,让“生命的拥抱——海姆立克急救法”挽救更多的生命!
1.婴儿2.儿童及成人3.孕妇或肥胖者4.自救;
生活拓展:踩踏事件
踩踏事件中,拥挤的人群
会造成胸腔挤压,这个时候人的胸腔根本就不能够扩张吸气,从而发生挤压性窒息
的情况,也就是我们常说的
“压死人”。;
生活拓展:溺水事件
下水游泳时,如果水超过胸部。你有什么感觉?为什么?;
生活拓展:束腰衣
生活中很多女性为了追求身材的曲线,穿上了束
腰衣你觉得这是健康的追求美的方式吗?;
当堂检测
1.人体内与呼吸有关的主要肌肉是(C)
A.胸部的肌肉B.腹部肌肉
C.肋骨间的肌肉和膈肌D.背部肌肉
2.当我们呼气时,肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是()
A.收缩、舒张B.舒张、收缩
C.收缩、收缩D.舒张、舒张;
当堂检测
3.人体在进行呼气和吸气的变化过程中,肺内气压与大气压的变化存在一
定的规律,请思考:图中AB、BC分别代表什么过程?
肺内
AB:吸气过程气压
与外
BC:呼气过程ABC
时间
某人一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线;
当堂检测
4.你能找到日常生活中胸
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