2024-2025学年九年级物理下册 16.3探究电磁铁的磁性教学设计2 （新版）粤教沪版.docxVIP

2024-2025学年九年级物理下册16.3探究电磁铁的磁性教学设计2（新版）粤教沪版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：16.3探究电磁铁的磁性

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2024年10月25日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，今天咱们要一起走进一个神奇的世界——电磁铁的磁性世界。准备好了吗？让我们一起揭开电磁铁的神秘面纱，感受科学的魅力吧！????

二、核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过实验操作，学习电磁铁磁性的变化规律。

2.增强学生的实验操作技能，学会使用电磁铁进行简单的电路连接和测试。

3.培养学生的观察能力和分析能力，通过观察电磁铁的磁性变化，理解电磁感应原理。

4.激发学生对物理现象的好奇心和求知欲，培养科学探究的兴趣。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在进入本节课之前，学生们已经学习了基础的电学知识，包括电流、电压、电阻等基本概念，以及简单的电路连接方法。此外，他们对磁性也有一定的了解，如磁铁的性质和磁场的概念。

2.学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生对物理现象普遍保持较高的好奇心和探究欲，他们喜欢通过实验来验证理论知识。在学习能力方面，部分学生可能对电路和电磁学有较好的理解，而另一些