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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列哪项是正确的大米生产过程？（??）

A.插秧—田间管理—育秧—收割—碾米

B.田间管理—插秧—育秧—收割—碾米

C.育秧—插秧—田间管理—收割—碾米

2.下列选项都属于民间艺术的是（??）。

A.北京京韵大鼓?东北二人转?江苏苏州刺绣

B.广东狮舞??四川川剧变脸?陕西泥人张

C.山西华县皮影?天津杨柳青年画?京剧

3.我国草原辽阔，生活在草原上的牧民们以（??）为主。

A.放牧牛羊

B.养殖鱼虾

C.种植水稻

D.植树造林

4.被称为“茱萸节”的节日是我国的（??）。

A.春节

B.端午节

C.重阳节

D.清明节

5.下列属于我们购买商品时最应该关注的是（??）。

A.包装

B.放的位置

C.卖商品的人

6.在生活中，我们要学会合理消费。下列认识不正确的是（??）。

A.合理开支意味着一味省钱

B.按实际需要采购日常用品

C.饮食适量，按需就餐

D.有储蓄，可以进行投资理财

7.（??）是我们的衣食之源，我们吃的、用的、住的、行的，样样离不开它。

A.工业

B.农业

C.服务业

8.春游那天，爬到山顶时，大家都很渴，忙拿出自己带来的水喝。这时同学们发现小东忘了带水，有四个同学把自已的水分给小东。他们的做法相同，想法都不同，你认为（???）对。

A.我对他好，他也会对我好

B.我看他口渴了，就给他水喝

C.春游回去，老师总结时会表扬我做了一件好事

D.我如果不给他水喝，同学们会说我小气

9.放学途中，小明故意踩了小亮一脚，小亮和小明理论时，小明不肯认错，假如你看到了这一情景，你会怎么办？（??）

A.与我无关，赶紧躲开

B.鼓掌起哄，看热闹

C.向老师或家长报告，希望赶来制止

D.谁跟我关系好我就帮谁

10.小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的，小明认识到没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的是（??）。

①农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料

②农业是我们的衣食之源，我们吃的用的穿的住的行的，样样离不开农业

③农业生产与人们的生活联系密切

④农业就是种植业

A.①③???B.①②③???C.①②③④

二.填空题(共10题，共38分)

1.在我们身边存在着各种各样的冲突，只有正确认识产生冲突的（???），才能更好的解决冲突。

2.（???）不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要使命。

3.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（???）的行为，我们要有（???）意识，维护自身（???）。

4.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（???）。浪费行为更是对劳动者劳动成果的（???）。

5.不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的（???），表达人们多样的情感。

6.面对冒犯其至侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起（??）。

7.也许每次浪费的量看起来并不多，但（???）就是一个很大的数目。

8.畜牧业是饲养（???）的农业生产活动。在草原上生活的牧民以（???）为主。

9.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的（???）。陕北人喜欢（???），东北入擅长扭秧歌，我们应该（???），相互理解，（???）。

10.说话算数就是就是（???）言出必行，说出来的事情（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.变脸是京剧艺术里的一门技艺。（?）

2.社会离开普通劳动者的劳动一样运转有序。（?）

3.在购物的过程中，我们如果遇到一些侵害自己权益的行为时，只要不是大问题，不必存在什么维权意识，谁做生意也不容易。（??）

4.当我们在校外受到欺负时，可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。（??）

5.顾客是上帝，商家必须满足顾客的所有要求。（??）

6.商家怀疑顾客偷了东西，有权搜查顾客身体或背包。（??）

7.东东到超市卖水果时先尝一尝、捏一捏再决定买不买。（??）

8.四川变脸和苏州刺绣不属于民间艺术。（??）

9.静以修身，俭以养德。这句话告诉我们要勤俭。（??）

10.我们可以用自己的实际行动感谢劳动者的劳动。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.连一连。

五.填表题(共2题，共24分)

1.填表题。

2.填表：

六.简答题(共5题，共27分)

1.情境一“光盘行动”是2013年，一个热心公益的人发起的，倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食。对此，四（1）班同学进行了调查，发现大