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12.主题阅读-科学技术
知识积累
知识积累
一、主题阐释
科学技术类阅读在初中英语阅读中占据重要地位,它?不仅拓宽学生的知识视野,还激发他们对科技的兴趣与探索欲?。这类主题阅读呈现如下特点:(1)?内容广泛?:这类阅读通常涵盖人工智能、新技术应用、环保科技等多个前沿领域,如介绍中国自主研发的北斗卫星导航系统、人工智能公园、无人机技术等,让学生了解到科技的最新进展和实际应用。(2)?贴近生活?:通过阅读,学生能看到科技如何改变日常生活,比如电动汽车的发展、AI在天气预报中的应用、VR技术让游客体验传统文化等,这些都能引发学生的共鸣和思考?。(3)?培养思维?:科学技术类阅读还常常涉及科技的优缺点分析,如人工智能的利弊、新技术带来的挑战等,这有助于培养学生的批判性思维和问题解决能力?。科学技术类阅读不仅能增加学生的词汇量,提升阅读理解能力,还能激发他们对科技的好奇心和探索精神。
二、语篇特征
1.科技主题鲜明?
科学技术类语篇以科学技术为核心主题,可能涉及最新的科技发明、科学原理、技术应用或科学研究等方面。通过介绍科技知识,旨在激发学生对科学技术的兴趣和探索欲望。
2内容准确严谨?
科学技术类阅读语篇的内容需要准确严谨,确保所传递的科技信息真实可靠。这类语篇通常会引用科学研究数据、实验结果或专家观点,以增强内容的权威性和可信度。
3语言简洁明了?
由于科学技术类内容可能涉及专业术语和复杂概念,因此这类语篇的语言往往力求简洁明了,避免过于晦涩难懂。作者会尽量用通俗易懂的语言解释科技知识,以便学生能够轻松理解。
4结构逻辑清晰?
科学技术类阅读语篇通常结构逻辑清晰,按照一定的顺序或层次展开。可能先介绍背景知识,然后阐述科技原理或应用,最后总结科技的意义和影响。这样的结构有助于学生系统地掌握科技知识。
5.注重实践应用?
科学技术类语篇往往不仅介绍科技知识,还注重实践应用。通过举例说明科技在实际生活中的应用场景,让学生更好地理解科技的价值和意义,并激发他们运用科技解决实际问题的兴趣和能力。
6.富含教育意义?
科学技术类阅读语篇不仅传递科技知识,还蕴含深刻的教育意义。通过阅读这类语篇,学生可以培养科学思维、创新精神和实践能力,为未来的科技学习和应用打下坚实的基础。同时,也有助于学生形成正确的科技观和价值观,认识到科技在推动社会进步和改善人类生活方面的重要作用。
三、主题词汇
?technology?技术
?science?科学
?experiment?实验
?invention?发明
?robot?机器人
?computer?计算机
?internet?互联网
?software?软件
?hardware?硬件
?program?程序
?data?数据
?information?信息
?research?研究
?scientist?科学家
?engineer?工程师
?innovation?创新
?discovery?发现
?satellite?卫星
?spaceship?宇宙飞船
?telescope?望远镜
?microscope?显微镜
?energy?能量
?electricity?电
?magnetic?磁性的
?gravity?重力
?atom?原子
?molecule?分子
?dna?脱氧核糖核酸
?evolution?进化
Computer(电脑)
smartphone(智能手机)
wi-fi(无线网络)
artificialintelligence(ai)(人工智能)
virtualreality(vr)(虚拟现实)
四、答题技巧
1.?预览题目和文章?
在阅读文章之前,先快速浏览题目,了解需要回答的问题或完成的任务。接着,通读全文,抓住文章的主题、段落大意和关键信息。
2.?关注科技词汇?
科学技术类文章通常包含大量专业词汇。遇到不熟悉的词汇时,不要慌张,可以尝试根据上下文推测其意义。同时,注意积累常见的科技词汇,以便在阅读时更加流畅。
3.?理解文章结构?
科学技术类文章往往有明确的逻辑结构,如引言、实验方法、实验结果、结论等。通过识别这些结构,可以更快地找到关键信息,并理解文章的核心内容。
4.?注意细节和图表?
科学技术类文章中,细节往往至关重要。因此,在阅读时要特别关注文章中的具体数据、实验条件、结果等细节信息。同时,图表也是传递信息的重要方式。要学会从图表中提取关键信息,并与文章内容相结合进行理解。
5.?运用推理和判断?
在阅读过程中,不仅要理解文章直接给出的信息,还要学会运用推理和判断来解答问题。
例如,根据文章中的实验结果推断出可能的结论,或者根据文章中的描述判断某个选项的正确性。突破练习
突破练习
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