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《孝心无价》阅读训练的答案教学设计

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编订：JinTaiCollege

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《孝心无价》阅读训练的答案教学设计

前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是

语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一

门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求

和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启

迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

阅读理解能力是一种高度的鉴赏能力,是学习语文的重要内容

,也是体现一个人语文水平的重要因素。以下是小泰收集整理的《

孝心无价》阅读训练题目及其参考答案，旨在让同学们把握住阅

读的技巧，进而提高阅读能力!

孝心无价

毕淑敏

（1）我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲

逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母

亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长

，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒

都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，

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还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成

为为人类献身的大师?

（2）我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你

有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到

不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最

后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬

。

（3）我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许

下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成

名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

（4）可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，

忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆

弱。

（5）父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留

给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。

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（6）有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们

懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永

无弥补。

（7）“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”

是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦

断裂，永无连接。

（8）赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许

是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一

个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五

分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花

团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的

金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……

（9）但“孝”的天平上，它们等值。

（10）只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在

的光阴。

《孝心无价》阅读训练题目及其参考答案

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1.第（1）（2）自然段中写了哪两种人?作者为什么“不喜欢”

这两种人?

答：写了只顾自己和不孝敬父母两种人。因为他们以母亲的

鲜血灌溉为代价，置亲情于不顾;太自私，太无情，不管父母的艰

辛与死活。所以作者“不喜欢”这两种人。

2.围绕“孝”字，第

（3）段讲的是人们的“宏愿”（来日方长，可以从容尽孝），

第（4）段讲的是严酷的生活现实（时间的残酷，人生的短

暂，生命的脆弱）。

3.第（6）段写道：“世上有些东西可以弥