2025年成人高考语文语言表达与运用备考策略与实战模拟试题卷.docx

2025年成人高考语文语言表达与运用备考策略与实战模拟试题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代汉语基础知识

要求：正确运用现代汉语，掌握字、词、句的基础知识，提高语言表达与运用能力。

1.下列各句中，没有语病的一句是：

（1）①由于受到全球经济不景气的冲击，我国许多企业面临生存压力，纷纷调整经营策略，以适应新的市场环境。

（2）②面对突如其来的疫情，全国人民团结一心，共克时艰，展现了中华民族顽强拼搏的精神风貌。

（3）③近年来，随着我国科技水平的不断提高，许多高科技产品相继问世，极大提高了人们的生活质量。

2.下列各句中，没有错别字的一句是：

（1）①我国政府高度重视生态环境建设，努力实现人与自然和谐共生。

（2）②在这次比赛中，我国运动员表现出了顽强拼搏的精神，赢得了观众的阵阵掌声。

（3）③为了确保考试公平公正，学校对考场进行了严格的保密工作。

3.下列各句中，句式正确的一句是：

（1）①我国成功发射了嫦娥五号探测器，实现了人类探测器首次在月球背面软着陆。

（2）②我国科学家在疫苗研发方面取得了重大突破，为全球抗击疫情提供了有力支持。

（3）③面对疫情，全国人民齐心协力，共克时艰，为我国疫情防控作出了巨大贡献。

二、文言文阅读

要求：阅读理解文言文，掌握文言文的基本知识，提高文言文阅读能力。

1.阅读下面的文言文，完成下列各题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

（1）下列对文中加点词解释正确的一项是：

A.摄乎大国之间：介于大国之间

B.如或知尔：如果有人了解你们

C.比及三年：等到三年之后

D.如其礼乐：至于礼乐教化

（2）下列对文中加点词解释错误的一项是：

A.端章甫：穿着礼服

B.鼓瑟希：弹奏瑟的声音稀疏

C.莫春者：春分时节

D.咏而归：吟咏着回家

2.阅读下面的文言文，完成下列各题。

赵武灵王，赵国君也。始都邯郸。武灵王曰：“愚者所笑，贤者所誉也。愚者之笑，非吾所忧也；贤者之誉，吾所喜也。”故愿学者为之笑，愿道古者与之誉。

于是，胡服之议起矣。武灵王曰：“吾欲胡服。”群臣皆不欲。曰：“吾国赵也，吾欲以胡服骑射以教百姓。”左右皆曰：“圣王之制，非可二也，愿王孰图之。”武灵王曰：“圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。况吾之国，西有韩、魏之患，北有燕、齐之难，争地战民，不可一二数。吾欲胡服，骑射以教百姓，以备四境之难，安敢以辞为解者乎？”

于是遂服胡服，始骑射焉。于是教百姓曰：“欲安者，莫若知敌；欲强者，莫若知敌之弱。敌之形尽知，则无战不克。”于是卒兴兵与林胡、楼烦战，破之，取阴山，至高阙为塞，而置云中、雁门、代郡。北边兴于胡，而西边辟于秦，秦兴兵攻赵，赵乃与燕、韩、魏合从，而与秦战于长平。赵不胜，欲请和，齐不听，遂战于济西，赵军果败，解而归。燕人闻赵王且令赵军，令其民出入禁塞。于是赵武灵王乃立以为君，使将兵，以备四境。武灵王自号曰“主父”。

（1）下列对文中加点词解释正确的一项是：

A.愚者所笑：愚蠢的人嘲笑

B.胡服之议起矣：胡服的建议开始流行

C.教百姓曰：教育百姓说

D.解而归：解围后返回

（2）下列对文中加点词解释错误的一项是：

A.不凝滞于物：不被事物所束缚

B.教百姓曰：教育百姓说

C.以备四境之难：准备应对四境的困难

D.赵不胜，欲请和：赵国战败，想要求和

四、古代诗词鉴赏

要求：理解和欣赏古代诗词，分析诗词的意象、情感和艺术特色。

4.阅读下面的诗词，回答问题。

《赋得古原草送别》【唐】白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

（1）请解释下列词语在诗中的意思。

①离离：__________

②萋萋：__________

（2）这首诗描绘了怎样的画面？

（3）这首诗表达了作者怎样的情感？

5.阅读下面的诗词，回答问题。

《登高》【唐】杜甫

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

（1）请解释下列词语在诗中的