综合实践《我是非遗小传人》《跟着节气去探究》《有趣地魔方》.docx

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单元目标

价值体认

在考察探究活动中了解二十四节气的根本特点,倾听大自然的语言,感受大自然赐予我们的启发,从二十四节气文化中感受我国劳动人民的聪明才智,感受祖国文化的博大精深,感受作为一个中国人的骄傲。

责任担当

通过调查、采访等方式,走近家乡的“非遗”,了解家乡“非遗”的受保护状况,争当家乡“非遗”的小传人。

问题解决

在玩转魔方的过程中学会用类推和转化的思想方法,通过自主学习,相互沟通合作等方式觉察问题、提出问题和解决问题。

创意物化

依据自己对家乡“非遗”的了解,选择一个“非造”工程,学做小传人,如剪纸、雕刻、刺绣、戏曲等。

我是非遗小传人活动目标：

通过上网查

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