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2022-2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力能力提升试卷A卷附--第1页

2022-2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能

力能力提升试卷A卷附答案

单选题（共75题）

1、阅读某教师的写作教学案例，按要求答题。

A.制作PPT能更好地展示学习成果，教师应注重培养学生计算机软件运用的能

力

B.梳理并按照故事脉络讲解电影，有助于学生提高逻辑思维能力和口语表达能

力

C.该教学设计主要是为了提高学生对电影的审美鉴赏能力

D.教师限定一组电影让学生投票，没有尊重学生主体地位

【答案】B

2、阅读以下材料，回答问题。

A.让学生从题目中读出两个非常有价值的问题，激发了学生的阅读期待，为后

面理清文脉奠定了基础

B.这一教学环节旨在调动学生思考的积极性

C.学生对蔺相如的言行，进行比较分析，完成了对他的立体剖析和全方位理解

D.学生的解析使蔺相如机智、勇敢，不畏强暴的形象更加清晰，这为他们学习

下面两个小故事打下了基础

【答案】C

3、阅读某教师的教学论文（片段），按要求答题。

A.“有什么”“怎么样”是描写的基础，“像什么”是进一步的提升

B.“像什么”是区别描写好坏的关键

C.“像什么”既包括对修辞的使用，又包括对词语的推敲

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D.描写“三原则”可以有效地指导学生写作

【答案】C

4、阅读《壶口瀑布》教学实录(节选)，回答问题。

A.通过视频展示壶口瀑布的气势，形象直观地让学生感受到瀑布的大气磅礴，

创设了情境。营造了氛围

B.这段教学旨在让学生初读课文.对壶口瀑布有一个整体的认识和感知，把握作

者的情感态度与价值观

C.这段教学体现了阅读教学从整体人手，宏观透视，重视“第一印象”“首感

效应”的教学观念

D.在这段阅读教学中，教师不仅重视学生对文本内容的解读，也重视对学生阅

读习惯的培养

【答案】B

5、教师要求学生挑选一篇文章，与史铁生《秋天的怀念》、朱德的《回忆我的

母亲》组合，完成散文周刊中“歌颂母亲”主题的组稿任务，下列合适的是

（）。

A.海伦?凯勒《再塑生命的人》

B.朱自清《背影》

C.鲁迅《阿长与＜山海经》

D.泰戈尔《金色花》

【答案】D

6、古代诗词复习课上，教师引导学生总结诗词的修辞手法。下列与“无边落木

萧萧下，不尽长江滚滚来”所用修辞手法相同的是（）。

A.夜中不能寐，起坐弹呜琴（阮籍《咏怀八十二首》）

B.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关（陆游《书愤》）

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C.鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处（孟浩然《夜归鹿门歌》）

D.主人何为言少钱，径须沽取对君酌（李白《将进酒》）

【答案】B

7、教学《装在套子里的人》时，教师组织学生拓展阅读《变色龙》和《小公务

员之死》。对这一做法分析正确的是（）。

A.帮助学生建立阅读和实际的联系，扩大学习领域

B.有助于学生对作家的创作风格形成整体认知

C.三部作品没有太大关联，拓展阅读价值不大

D.有助于深入挖掘课文的社会意义

【答案】B