《建筑艺术赏析》教案 第11课 伊斯兰建筑.pdf

课题伊斯兰建筑

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）理解伊斯兰建筑的特点和内涵

（2）掌握欣赏伊斯兰建筑艺术的方法

教学目标

素质目标:

通过本课教学，使学生对伊斯兰建筑的重要成就及其特点有所了解，有所认识，达到开拓眼界，

增长知识，陶冶情操，培养欣赏伊斯兰建筑艺术的能力，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点

教学重点：伊斯兰建筑的特点和内涵

教学重难点

教学难点：欣赏伊斯兰建筑艺术的方法

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、多媒体展示法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

1节课：考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（20min）→建筑欣赏（一）（18min）

教学设计2节课：问题导入（5min）→建筑欣赏（二）（20min）→课堂讨论（15min）→课堂小结（3

min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的

【教师】使用APP进行签到

考勤组织纪律性，掌

（2min）握学生的出勤

【学生】按照老师要求签到

情况

【教师】提出问题通过互动导

问题导入你知道伊斯兰有哪些著名的建筑？入的方法，激发

（5min）学生的学习兴

【学生】思考、主动回答问题趣，导入新课程

【教师】总结学生的回答，引入新知，讲解伊斯兰建筑的相关知识

伊斯兰建筑是东西方建筑文化结合的产物，主要流行于阿拉伯、北非、中亚和

西亚一带，甚至包括欧洲和东南亚地区。它吸收了罗马、拜占庭、西亚与北非的传

统建筑经验，在融汇的基础上创造性地发展。

通过多媒体

✈【教师】提出问题：

展示、教师讲解

传授新知你们知道是谁创立了伊斯兰教吗？和课堂提问等

（20min）方式，使学生了

✈【学生】思考、主动回答问题