部编版道德与法治四年级上册期中测试卷(中心小学).docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷(中心小学).docx

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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.(?)是遵守班规的行为。

A.上课认真听讲???

B.随地乱扔垃圾???

C.不能自主学习???

D.上学迟到早退

2.下列说法错误的是(??)。

A.每个班都是不同的

B.班级与班级之间只有竞争

C.我们也应为他班喝彩

3.班规是对班集体(??)的要求。

A.所有成员?????

B.不听话的孩子

4.你认为下面班规的制定方式,合理的是:(?)

A.班主任老师一个人制定

B.班委制定

C.老师带领同学一起讨论后确定

5.大人不放心我们做家务,这时你会(??)。

A.很生气

B.那就不做

C.用《一屋不扫,何以扫天下》的故事说服大人

6.下列是一些同学对班规修订提出的观点,你认为合理的是(??)。

①修订班规要遵循一定的程序

②如果情况变了,可以对班规进行修订

③班规既然制定了,就应该严格执行,不能更改

A.①②????B.②③???C.①③????D.①②③

二.填空题(共6题,共22分)

1.我们虽然不会做某些家务活,但可以(???)。

2.爸爸和妈妈因为家务事吵架了,这时你会(???)。

3.每个班级都有自己的特点,都有值得(?????)和(?????)的地方。能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。

4.家务活有许多,我知道(???)、(???)、(???)、(???)……

5.(???)是班级共同生活的规则,可以让班级生活健康有序。

6.要为父母(???),就从学做一个(???)开始。

三.判断题(共6题,共12分)

1.做家务是大人的事,对于小孩来说,做家务要凭自己的兴趣。(??)

2.班级之间竞争想要取胜可以采取不正当手段。(??)

3.在家庭生活中,我也应该尽到自己的责任。(??)

4.老师是班规的制定者,学生是班规的守护者。(??)

5.我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务,我还小,什么事都不需要做。(??)

6.家务活根本不用我做,我的任务就是一心搞学习。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.我会连。

早睡早起准时到??对待公物如珍宝

自主学习会合作??室内室外不追跑

教师卫生勤打扫??诚实守信要记牢

排队集合快静齐??专心听讲爱思考

用餐文明不挑食??进出校门有礼貌

五.填表题(共1题,共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题,共33分)

1.交流一下,你对家庭的贡献有哪些呢?

2.我们长大了,能做一些力所能及的家务了,那你知道我们为什么要尝试着做家务吗?

3.班级生活充满了欢声笑语,接下来的学习生活你打算怎样度过,请把你的想法写下来。

4.王阿姨去你家了,而爸爸、妈妈刚好出去了。你会怎么做?

5.结合下面图片,说说班规的作用有哪些?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.圆圆说:“我们现在的任务就是学习,把学习搞好了就是对父母最大的孝顺,做家务只会耽误学习时间,所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗?为什么?

八.材料题(共1题,共8分)

1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?

????????????????《阳阳的家务作业》

??早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

??这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。

你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?

九.综合题(共2题,共12分)

1.完成下面的“家务能手卡”,在家务学习交流会上向大家介绍一下。

家务能手卡:

我学会的家务活是(???)。

我是跟(???)学会的。

我知道的家务小妙招(1个):(???)。

我的学习体会是(???)。

2.根据下面情景描述,选择符合你想法的一个答案。

四(3)班小方放学回家,看见妈妈在做饭,于是放下书包就去帮妈妈择菜,妈妈不让她帮忙。

1.你是小方,你会:(??)。

A.听妈妈的话不做

B.择菜

C.和妈妈吵一架。

2.如果你是小芳,妈妈这样做,你会如何对待:(??)。

A.去做作业去了

B.去找朋友玩耍;

C.给妈妈谈你的想法:想锻炼自己,学会独立。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.学

2.主动做些力所能及的家务

3.尊

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