《建筑艺术赏析》教案 第16课 传统建筑艺术作品荟萃（二）.pdf

课题传统建筑艺术作品荟萃（二）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解中国佛教建筑、园林建筑和民居建筑的特点和内涵

（2）掌握中国佛教建筑、园林建筑和民居建筑的欣赏方法

教学目标

素质目标:

培养欣赏中国传统建筑艺术的能力，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点，增强文化认同感，

激发学生爱国主义情怀

教学重点：中国佛教建筑、园林建筑和民居建筑的特点和内涵

教学重难点

教学难点：中国佛教建筑、园林建筑和民居建筑的欣赏方法

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、多媒体展示法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→问题导入（5min）→建筑欣赏（一）（23min）→课堂讨论（15min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→建筑欣赏（二）（20min）→课堂讨论（15min）→课堂小结（3

min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的

【教师】使用APP进行签到

考勤组织纪律性，掌

（2min）握学生的出勤

【学生】按照老师要求签到

情况

【教师】提出问题：通过问题导

问题导入举例说一说我国有哪些著名的佛教建筑？入，引导学生主

（5min）动思考，激发学

【学生】思考、主动回答问题生的学习兴趣

【教师】组织学生欣赏经典作品

四、“再现彼岸”——佛教建筑

佛教自西汉末年东汉初年由古印度传入我国，经长期传播发展，形成了具有中

国民族特色的佛教文化。由于传入的时间、途径、地区和民族文化、社会历史背景通过作品欣

的不同，中国佛教形成三大系，即汉传佛教（汉语系）、藏传佛教（藏语系）和云赏，让学生结合

建筑欣赏（一）南地区上座部佛教（巴利语系）。佛教建筑包括佛寺、佛塔和石窟，本书着重讲解典型建筑，了解

（23min）汉传佛教的建筑特色。中国佛教建筑

汉传佛教经过长期的经典传译、讲习、融化，逐渐与中国传统文化相结合，其和园林建筑的

建筑设计理念深受中国皇权思想的影响。