外研版四年级上册第十模块教学设计与实施.docxVIP

外研版四年级上册第十模块教学设计与实施.docx

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外研版四年级上册第十模块教学设计与实施

目录

一、教学设计概述...........................................3

1.1教学目标与要求.........................................3

1.2教学内容与结构.........................................4

1.3教学方法与手段.........................................5

1.4教学评价与反馈.........................................6

二、模块一.................................................7

2.1词汇学习策略...........................................8

2.2语法知识框架...........................................9

2.3词汇与语法综合应用....................................10

2.4单元复习与巩固........................................11

三、模块二................................................12

3.1阅读理解基本技巧......................................13

3.2文章结构分析..........................................14

3.3信息提取与归纳........................................15

3.4阅读理解练习与评估....................................17

四、模块三................................................19

4.1写作基础知识回顾......................................21

4.2句子构造与运用........................................22

4.3段落组织与展开........................................23

4.4作文构思与表达........................................24

五、模块四................................................24

5.1口语交流的基本技巧....................................25

5.2情景模拟与角色扮演....................................25

5.3口语表达与修正........................................26

5.4口语实践与互动........................................27

六、模块五................................................29

6.1听力材料的选择与处理..................................30

6.2听力技巧与方法........................................31

6.3听力练习与评估........................................33

6.4听说结合的实践活动....................................34

七、模块六................................................34

7.1文化背景知识介绍......................................36

7.2跨文化交流的基本原则..................................36

7.3跨文化交际案例分析....................................37

7.4跨文化交际能力的培养与实践............................39

八、模块七................................................40

8.1综合性学习项目设计...............................

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