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听数学课心得体会

《听数学课心得体会》这是优秀的老师心得体会文章，吩望可以对您

的学习工作中带来心！

1、听数学课心得体会

这学期，学校开展了人人公开课，我也有幸听了几位老师的公开课,

受益匪浅。这些老师的课，设计精致，朴实自然，我被有阅历的老师

的精彩设计所折服，被课堂的心情所感染。

一、上课老师的课前提问、课前小嬉戏拉近了师生间距离，激发了

同学的学习热忱。

二、上课老师细心设计了教学内容，调动了同学学习的乐观性。贴

近同学生活，做到学数学用数学。体现了数学来源于生活，运用到生

活中。

三、上课老师的教学语言富有感染力，课堂评价准时，注了同学

的情感。老师的语言富有感染力，能调动同学学习的乐观性。

四、上课老师在教学中有的采纳了小组合作的学习方式，让同学通

过明确分工，协调协作，对学习内容进行充分的实践和探究，让同学

自己找出答案或规律，培育了同学的合作探究力量。体现了探究性的

教学过程。

五、授课者通过同学身边的学问让同学自己去讨论然后自己得出结

论。最终把新知变成力量。

六、授课者教态自然，语言很自然，鼓舞、评价同学的语言恰如其

分，有效的增加了同学的自信念与乐观性。

七、注意同学语言表达力量的培育。同学在表达过程中完善思维。

听几位老帅的数学公开课，使我亲眼看到他们各自的教学艺术风采,

深深地感染了我，鼓舞了我。通过他们的课堂教学，让我看到老老师

仔细贯彻新的教学理念、教学方法和教学过程，启迪我在今后的教学

中，如何进行课堂教学，有了一点感悟。

1、课前细心预设，老师们在课前都以与本节课有联系有情趣的故

事与同学特别和谐的沟通，引发同学爱好,使同学内心有一种亲切感。

课前预备得充分，同学的水平，实际阅历等都能做到充分的估量预料。

2、课中精讲多练，老师们依据教材内容适时适度创设情境，让同

学在此情境中动脑，动口说，动手做，学中玩，玩中学，特别适合孩

子们的特点。对一些较困难的问题，又在适的状况下，开展小组活

动，并且老师能提出既明确又详细的要求，争论有目的，说话有依据。

整个课堂上，充分利用45分钟。课堂上老师们的应对力量强，对同

学所提出的问题，老师能准时精确地排解解决。他们的课堂教

学，一言一行，就像是一面镜子，自己在时间上与他们的差距很大，

要在短暂的一节课中，收到很好的效果，必需仔细学习。

3、课后回味评价很重要。他们都注意引导同学总结归纳一节课所

学学问的重点，加强回忆。注意同学互评，师生评价，给与确定c我

2

认为这样做是给同学的一种鼓舞，一种加油的妙方。

此次听课，使自己学到了其他老师的特长，看到了自己的不足。今

后在教学中尽可能地完善教学艺术，提高效率，必需不断地〃充电〃，

不断探究，树立一种去学习，去长期学习的观念，提高自身的整体素

养，做一名优秀的老帅。

2、数学课听课心得体会

学校数学优质课听课反思_月_日，我有幸参与了一学校进行的〃威

海市学校数学优质课评比活动〃。对参赛的几节课进行对比学习反思

之余，发觉这几节课的设计思路竟然有几处不谋而合。

一、从生活实际动身，激发探究欲望。

荣成于老师的《鸡兔同笼》一课，通过向同学展现自己的特长，〃你

想拥有老师这样的本事吗?〃这个问题有效地激发同学的爱好，从而牢

牢吸引住同学的留意力。

文登侯老师《比的基本性质》中，由于这部分内容有些枯燥，所以

老师也是从同学生活实际动身，设计了手工课上剪纸的一