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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.含有丰富的维生素和矿物质的食物是(??)。
A.面包?????B.牛奶?????C.黄瓜
2.我们体内所有的细胞都需要空气中的(??)来维持生命。
A.氧?????B.碳?????C.氮
3.玉米粉中含有丰富的(??)
A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类
4.下面食物中,属于动物类食物的是(??)。
A.卷心菜????B.豆腐????C.螃蟹
5.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛,当吹这些管的时候,(?)。
A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高
6.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是(??)。
A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺
二.填空题(共6题,共20分)
1.(???)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴(???)会变蓝色。
2.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换,吸入(???)进入血液,呼出(???)排出体外。
3.上课时,老师的讲话声是通过(???)传入学生耳中的。
4.声音的产生是由(???)引起的。
5.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快,发出的声音(???);物体铜动得越慢,发出的声音(???)。
6.胃通过(???)搅磨食物,使食物与(???)充分混合并进行初步消化。
三.判断题(共6题,共12分)
1.口腔里,牙齿、舌头和唾液需要协调工作才能将食物初步消化。(???)
2.“哆”和“咪”这两个音阶,音高是不同的。(??)
3.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。(??)
4.噪音会影响人的工作、学习和睡眠,对人体有一定危害,也是一种污染。(?)
5.呼吸是人体重要的生命特征。(???)
6.伴随呼吸次数的改变,我们的心跳速度不会发生改变。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共3题,共18分)
1.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
2.如何保证我们所摄入的营养均衡?
3.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
七.综合题(共4题,共43分)
1.我们无时无刻不在进行呼吸,呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。
1.呼吸过程中,空气进出的顺序正确的是(??)。
A.吸气时,空气从鼻腔进入,依次经过气管、支气管、肺
B.呼气时,空气从肺呼出,依次经过气管、支气管、鼻腔
C.吸气时,空气从鼻腔进入,依次经过气管、肺、支气管
2.剧烈运动后,呼吸次数增加的原因是为了(??)。
A.获得更多的氧气???B.缓解肺的疲劳???C.让心脏获得更多的休息
3.肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标,关于肺活量,下列说法正确的是(??)。
A.运动后,肺活量大的人需要更长的时间才能恢复正常呼吸
B.肺活量是指尽力吸一口气后,再尽力呼出的气体量
C.经常参加体育锻炼,有利于身体健康,但不可以提高自己的肺活量
4.我们在呼吸的时候,实际上是在进行着气体交换的过程,使(???)进入血液,同时(???)排出体外。
2.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。
(1)小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是(???)。
(2)在不同状态下,每分钟的呼吸次数(???)。
(3)运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数(???)。
(4)说明运动会使呼吸次数(???)。
(5)会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是(???)。
3.取一面鼓,在鼓上撒一些纸屑。
(1)如图甲,轻轻敲击鼓面,鼓发出声音,上下跳动,说明声音是由物体(???)产生。
(2)如图乙,用力敲击鼓面,纸屑上下跳动的幅度变(???)(填“大”或“小”),两次听到的鼓声强弱(???)(填“相同”或“不同”)。
(3)用力按住鼓面,鼓就停止发声了,纸屑就不再跳动了,这说明(???)停止了,发声也停止了。
4.小红选取了一些食物,鉴别它们的主要营养成分,请根据实验回答问题。
(1)请你帮这个小组完成“鉴定食物中的营养成分”记录表。
(2)食物中除了上述营养成分外,还有(???)、(???)、(??
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