新教科版三年级上册科学《期末测试卷》（精练）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.皮球打了气才能弹起来，这是利用了空气（??）的特性。

A.能被压缩????B.能流动????C.比较轻

2.一位同学在吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（??）。

A.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是小水珠变成的水蒸气

B.“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是水蒸气变成的小水珠

C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气

3.在某次溶解实验的过程中，小明发现红糖水－底部有一小部分无法溶解的黑色杂质，小明用过滤袋进行过滤，则最终留在滤纸上的是（??）。

A.黑色杂质????B.红糖????C.什么也没有留下

4.我们看到学校的国旗飘向东南方，这时的风向为（??）。

A.东南风?????B.西北风?????C.东北风

5.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是（??）。

A.????B.????C.

6.水和冰的变化中，起作用的是（??）。

A.温度的变化????B.容器的变化????C.体积的变化

7.下列说法正确的是（??）。

A.把温水和烫手的水放在教室讲台上，不管过多久，它们温度都不同

B.不能用热水给体温计消毒，因为热水温度可能超过体温计测量范围

C.一杯70℃的水，温度下降到60℃，说明这杯水的热量在增加

8.用（??）方法不能分离食盐和水。

A.给杯子中的盐水加热??????B.把盐水放在太阳下??????C.过滤

9.在一个矿水瓶中灌入半瓶水，再插入两根吸管，并在瓶口用橡皮泥堵住，往（??）吸管中吹气，会有水从另一根吸管中喷出来。

A.甲????B.乙

10.（??）的单位用毫米表示。

A.温度?????B.重量?????C.降雨量

二.填空题(共10题，共46分)

1.云的种类有（???）、（???）、（???）。

2.天气的冷热叫（???）。

3.水（???）变成水蒸气，水（???）成冰，冰（???）成水，这些是水的三态变化。

4.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时，我们至少要用（???）只杯子。在一只杯子里加入（???）水，另一只杯子里加入等量的（???）水。放入杯中的食盐应该（???）（选填“一样多”或“不一样多”），放入时应该（???）（选填“同时放入”或“先后放入”）

5.空气会（???）空间，例如：我们给皮球打气，皮球会（???）。

6.风向和风速、气温、（???）、（???）是天气的重要特征，也是天气观察中的重要数据。

7.由于（???）存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。

8.（???）是测量降水量多少的装置，24小时降水量（???）毫米属于大雨。

9.空气的流动形成了（???），风向是风（???）的方向。

10.等体积的冷空气比热空气（???）；热空气会（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.把空瓶子完全放入水中会冒泡，说明瓶子里有空气。（??）

2.盐、白糖、沙子都能溶解于水。（??）

3.增加食盆的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（??）

4.下雨是降水，下雪不是。（??）

5.和相同体积的水、石头比较，空气的重量很轻。（??）

6.空气加热后体积会变大。（??）

7.只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。（??）

8.用酒精灯加热水时，应该用内焰加热，因为内焰的温度最高。（??）

9.同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气无固定形状的特征。（??）

10.在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

水温计??气温计?????体温计

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”中，“烟”能笔直地升上天空，此时的风力为几级？

2.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

3.请你说一说今天的天气如何。

4.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

5.请你说一说风的成因。

七.综合题(共3题，共22分)

1.设计实验方案并写出实验结论