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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.空气是一种(??)。
A.单一的气体?????B.由两种气体组的?????C.混合气体
2.给水加热后,水的体积会(??)。
A.变大?????B.没有变化?????C.变小
3.24小时的降水量为55毫米,根据雨量等级表,属于(??)。
A.暴雨????B.中雨????C.大雨
4.测量水温时,下列做法正确的是(??)。
A.将温度计的下端浸入水中,碰到容器的底和壁
B.把温度计从水中拿出来再读数
C.等温度计的液柱稳定后再读数
5.当风向标的箭头指向西时是(??)。
A.东风?????B.西风?????C.北风
6.给自行车轮胎充气是利用了空气(??)的性质。
A.占据空间????B.能被压缩????C.可以流动
7.我们测量气温要选(??)的地方。
A.阳光直射处????B.阴凉通风处?????C.随处都可以
8.我观察到(??)现象,说明这种物质在水中肯定溶解了。
A.杯子里的水面升高了????B.颗粒用肉眼看不见,均匀分布在水中????C.过滤后;在滤纸上留下物质
9.下列(??)不是降水的形式。
A.大雪????B.冰雹????C.结冰
10.小明用自制的雨量器收集了一天的雨水(如图),这一天的降水量是(??)。
A.10毫升?????B.10毫米?????C.10厘米
二.填空题(共10题,共48分)
1.(???)对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录数据,通过观察和测量我们周围(???)的温度,就可以知道当地的(???)。
2.冰融化成水是(???)变成(???)的过程。
3.空气占据空间,空气占据空间的大小是可以(???)的。
4.红液温度计下端的红色泡称作(???),里面会上升下降的“红线”称为(???),读数时视线要与“红线”最上端(???)。
5.水是我们身边最常见的(???)。它没有固定的(???),但有一定的(???)。
6.测量气温要使用(???);测量风速要使用(???);测量风向要使用(???),如果使用时该仪器的箭头指向西北,则当时的风向是(???)风。
7.水的三态是:(???)、(???)、气态。
8.將瓶口稍微向上倾斜放在水中,瓶口有气泡冒出,冒出的气泡是(???)。气泡总是从水面下方往水面上方冒出,说明空气比水(???)[填“轻”或“重]。
9.将食盐分别放入热水和冷水中,食盐在(???)中溶解得快。
10.水能将食盐和沙子的混合物分离出来,需要经历(???)、(???)、(???)三个主要过程。
三.判断题(共10题,共20分)
1.溶解在水中的物质可以想办法分离出来。(??)
2.雾霾天不适宜在室外进行体育锻炼。(??)
3.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。(??)
4.空气可以被压缩到体积为0。(??)
5.实验时,我们往皮球里充入20筒空气,皮球鼓起来了,但是质量没有增加。(?)
6.熄灭酒精灯时用灯盖灭火。(??)
7.通常我们将低于40℃的水称作冷水。(??)
8.水变成水蒸气的过程中,产生了新物质。(??)
9.用手捂住温度计的玻璃泡,液柱会一直不断上升。(??)
10.在空中、地下、河水中都有空气的踪迹。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
云??????水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上
雾??????水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空
露??????水蒸气受冷凝结成的小水滴,漂浮在高空
霜??????低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
雪??????高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共29分)
1.将一只塑料盒倒扣在地面,放置一段时间,观察到水杯子里有小水珠这种现象出现,这是什么原因?
2.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?
3.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?
4.云主要有哪三种基本形态?
5.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了,他伤心地哭起来,这时哥哥走过来,说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法?
七.综合题(共3题,共33分)
1.探究天气。
小方对12月9日的天气预报进行了记录,具体情况如下:
请根据小方的记录情况回答:
1.这些城市中,气温最低的城市是(?
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