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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案【模拟题】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案【模拟题】.docx

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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.用湿的拖把拖地后,过一段时间地变干了,这种现象叫(??)。

A.凝结??????B.蒸发??????C.吸水

2.关于天气预报的说法,正确的是(??)。

A.天气预报一定是准的

B.因为天气的变化是十分复杂的,需要考虑很多因素,所以天气预报仅供参考

C.天气预报制作起来很简单,只需要人去看看就好

3.水和水蒸气的相同点是(??)。

①无色;②无味;③透明;④白色

A.②③④?????B.②③?????C.①②③

4.比较食盐和小苏打的溶解能力,不正确的做法是(??)。

A.两杯水的多少要一样

B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐

C.当加入第4份小苏打的时候,发现不能溶解,记录加入小苏打的量是4份

5.与水的三态变化相似的是(??)。

A.白纸燃烧????B.压扁易拉罐????C.苹果发黄

6.下列关于空气的描述,错误的是(??)。

A.空气是可以被压缩的?????B.空气可以用来发电?????C.水中的动植物不需要空气

7.小华观察到红旗飘向北面,感觉到风从南面吹来,他初步判断此时吹的是(??)。

A.东风?????B.南风?????C.北风

8.冬天,我们在室外呼吸时,时常能看见从嘴里呼出一团“白气”,这“白气”其实就是(??)。

A.空气?????B.水蒸气?????C.小水珠

9.要使水沸腾,我们需要(??)。

A.给水加热??????B.给水降温??????C.把水放在阴凉处

10.下列关于空气的描述,错误的是(??)。

A.空气存在于我们周围?????B.空气是无色无味的?????C.水里没有空气

二.填空题(共10题,共32分)

1.正是由于水具有溶解的特性,所以地球上的(???)、(???)和(???)才能够生存。

2.水从液体变成(???)的过程就是结冰,结冰后的体积会(???)。

3.风把红旗吹向了西北方,刮的风是(???)。

4.空气是无色无味的(???)。

5.(???)和(???)是天气观察是的重要数据,在天气日历中,要做到每天记录。

6.像树叶、木块这样的物体,它们有一定形状和体积,我们把它们统称为(???)体。

7.(???)不同的空气会流动形成(???)。

8.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级,如果一个地区24小时的降水量达到80毫米,我们确定下雨等级为(???)。

9.在探索温度与溶解快慢的关系时,要注意食盐要(???),水和食盐要(???)。

10.物质溶解静止后不会出现(???)现象。

三.判断题(共10题,共20分)

1.用手按装满空气的塑料袋的一端,另一端会鼓起来,说明空气会流动。(??)

2.同一时间,不同地点的天气是一样的。(?)

3.晴天是指天空中没有一点云朵的天气。(??)

4.从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。(??)

5.动物呼吸需要空气。(??)

6.粉末比颗粒溶解速度快。(??)

7.水是液体,石头和沙是固体,空气是气体。(??)

8.整个百叶箱都是白色,为了避免太阳直射。(??)

9.降水是天气的一个基本特征,只有下雨才算是降水。(??)

10.要想将水中的食盐分离出来,可以采用过滤的方法。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.把下列空气的用途相同的相连。

?????

?????

?????

?????

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题,共29分)

1.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

2.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了,他伤心地哭起来,这时哥哥走过来,说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法?

3.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?

4.自然界中的风是怎么形成的?

5.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?请你举出两个例子。

七.综合题(共3题,共28分)

1.实验名称:温度与溶解快慢的关系。

实验名称:温度与溶解快慢的关系。

2.填空题。

3.乘坐公共汽车时,会发现紧闭的车窗内侧有很多雾气,请根据学过的知识进行了思考。

(1)这些雾气此时的状态为__________态(填“固”“液”或“气”)。它们来自于__________(填“车

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