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高中生人格、家庭环境与考试焦虑的内在关联探究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在当今竞争激烈的教育环境下,高中生面临着巨大的学业压力,考试焦虑成为了一个普遍存在且不容忽视的问题。考试焦虑是指学生在考试前、考试过程中或考试后,因担心考试结果不理想而产生的一系列紧张、不安、恐惧等负面情绪反应。适度的考试焦虑能够激发学生的学习动力,使其更加专注于学习,但过度的考试焦虑则会对学生的身心健康和学业成绩产生严重的负面影响。
有调查显示,75%的学生面临重要考试前有紧张、焦虑、恐慌等情绪,部分学生甚至会出现失眠、胃口欠佳等生理问题,以及逆反、沉迷游戏、逃学等行为问题。高中生考试
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