青岛版二年级上册数学精品教学课件 第3单元 阶段素养提升练(3).pptVIP

第三单元小制作——角的初步认识阶段素养提升练(3)

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1．填空。(每空2分，共32分)(1)角的大小与()有关，与()无关。(2)我们的国旗有()个角，这些角都是()角。(3)要知道一个角是不是直角，可以用三角尺的()来比一比。两条边张开的大小所画边的长短4直直角

(4)按角的大小排列下面的角。()＞()＞()＞()＞()④③②①⑤

(5)数一数，下面的图形中各有几个锐角？几个直角？几个钝角？()个锐角 ()个锐角()个直角 ()个直角()个钝角 ()个钝角121332

2．判断。(每题3分，共24分)(1)三角尺中的三个角，肯定有两个角不是直角。 ()(2)黑板上的直角比作业本上的直角大。 ()(3)钝角比直角大。 ()(4)钟面上2时整，分针与时针成钝角。 ()

(5)三角尺上的3个角中最大的一个角是直角。()(6)(易错题)一个方桌的一个角被截去后(其余角不破坏)，方桌剩下3个角。 ()(7)用一副三角尺中的直角和锐角可以拼出一个钝角。 ()(8)由两条线组成的图形就是角。 ()

3．选择。(每题3分，共6分)(1)图中有()个直角。①2 ②7 ③4(2)一个长方形中的直角个数与一个正方形中的直角个数()。①不相等 ②相等 ③不能确定③②

4．数一数，填一填，算一算。[第(1)题6分，第(2)题8分，共14分](1) (2)1个有()个角， ①一共有()个直角。5个有()个角。 ②一共有()个钝角。3153515(或5×3=15)102510(或5×2=10)153515(或5×3=15)

5．按要求画一画。(共24分)(1)在方格纸上按给定的顶点分别画出锐角、直角和钝角。(12分)略

(2)(创新题)请你在下面的每个图形上剪一刀(用虚线表示)，变成要求的图形。(12分)①其中一部分有②其中一部分有③其中一部分有一个直角。两个直角。个直角。(剪法不唯一)

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