教科版科学四年级上册期末测试卷含完整答案【夺冠系列】.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.橡皮筋产生的力是（??）。

A.重力????B.弹力????C.反冲力

2.敲击下面的杯子，能发出高音的是（??）。

3.下列各组食物全部属于植物类食物的是（??）。

A.蔬菜，水果，牛奶?????B.蔬菜、鸡蛋、米饭，?????C.白菜、水果、面条

4.在“用气球驱动小车”的实验中，气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是（??）。

A.无论气球的气嘴是什么方向，小车都能向前运动

B.气球的气嘴向前，小车会向前运动

C.气球的气嘴向后，小车会向前运动

5.（??）使橡皮筋发出的声音高。

A.把橡皮筋拉开拨动?????B.拉松一点?????C.把橡皮筋用力搓

6.耳朵里产生振动的是（??）。

A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经

二.填空题(共6题，共32分)

1.依次写出消化器官：

食物进入人体后，先后经过（???）、（???）、（???）、（???）、（???）。

2.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠（???）发出声音的。

3.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（???）。

4.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（???）、（???）、水。食物营养成分表中的“钙”属于（???）；黄豆中富含（???），它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。

5.周围的声音根据（???）的不同，可以分为动物的（???）、自然界的）（???）、人类生产生活发出的声音。

6.我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由物体（???）产生的，它是以（???）的形式传播的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水里发出的声音我们是不可能听到的。（?）

2.人体从呼吸过程中获取氧气。（??）

3.“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。（??）

4.肺活量是人体吸入最多气体后，呼出去氧气的量。（??）

5.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。（??）

6.在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共3题，共18分)

1.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

3.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

七.综合题(共4题，共28分)

1.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验，下表是他实验记录的数据。（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。

（1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是（???）。

（2）在实验中，小车是利用（???）来前进的。

（3）在实验中，不变的条件是（???）。

（4）通过这个实验，我们可以判断（???）。

2.如下图所示，小丽家有两个房间，她经常坐在自己家的A位置学习，但外面大街上的声音常常影响她学习，她想了许多办法。请在有效的办法后面的括号里画“√”，无效的办法后面的括号里画“×”。

（1）位置不变，把窗户关上。（??）

（2）位置不变，把门1关上。（??）

（3）位置不变，把门2关上。（??）

（4）把位置从A移到C，其他不变。（??）

（5）把位置从A移到B，关上门1。（??）

（6）把位置从A移到C，关上门1和门2。（??）

3.唐代诗人胡令能写过一首诗：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”讲的是一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩晨风了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢