高中地理 第四章 环境污染与防治 4.1 环境污染问题教学设计 中图版选修6.docx

高中地理第四章环境污染与防治4.1环境污染问题教学设计中图版选修6

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亲爱的小伙伴们，咱们今天要来探索的是《高中地理》选修6第四章中的“环境污染问题”。咱们都知道，环境问题可是当今社会的大热点，我们作为未来的社会建设者，必须要有所了解和应对。这节课，咱们将结合课本，从大气污染、水污染和土壤污染三个方面入手，让大家对这些环境污染问题有个全面的认识。咱们会在课堂中穿插案例分析、小组讨论等形式，让同学们在轻松愉快的氛围中学习知识，提高环保意识。准备好了吗？咱们一起出发吧！??????????

核心素养目标

1.理解环境污染的成因及危害，提升环境保护意识。

2.培养学生分析地理环境问题的能力，提高地理思维。

3.通过案例学习，增强学生解决实际问题的能力。

4.培养学生关注社会热点，参与环境保护的公民责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

同学们在之前的学习中，已经对自然环境和人类活动有了基本的了解，对生态系统、地理信息系统等概念也有所涉猎。但是，针对环境污染的具体问题，比如大气污染、水污染和土壤污染的类型、成因以及影响，同学们的了解可能还不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生的学习兴趣普遍集中在与自己生活密切相关的主题上，对环境污染这类直接影响生活质量的问题，他们的兴趣较