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湖北省荆州市《学前教育教学素养》教师教育真题--第1页
湖北省荆州市《学前教育教学素养》教师教育真题
《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》
本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分
一、单选题
1.《红楼梦》一书人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综
合各章信息后,制作了一张主要人物关系表。这种方式属于
()。
A、流程表
B、系统结构图
C、网络关系图
D、双向表
【参考答案】D
2.()标志着课前的准备,也是上课时的备忘录。
A、教案
B、课时计划
C、教学方法
D、课题计划
【参考答案】B
3.提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过
程的标志的是()。
A、纽厄尔
B、杜威
湖北省荆州市《学前教育教学素养》教师教育真题--第1页
湖北省荆州市《学前教育教学素养》教师教育真题--第2页
C、格拉斯
D、巴甫洛夫
【参考答案】B
4.汶川地震一开始测定是7.8级,过了两三天之后,修订为8.0
级,这是因为随着地震以后我们获取的地震记录资料的增多,不光
是国内的,包括国际上的各方面地震资料增多以后,得到进一步准
确的结果。至于各个国家测定的震级有差别,是由于各个国家所用
的地震台网观测资料的差别。另外一个原因,地震震级还有很多
/不同的类型,我们现在测的里氏8.0级是面波震级,还有利用破
裂的错动量和破裂长度等来测定的,产生地震波测定的,叫矩阵
级,类型不同,给出的数字也有一些差别。这也是经常会发现不同
的国家对同一个地震给出的震级有差别的原因。根据以上文字,汶
川地震修定为8.0级的主要原因()。
A.各个国家所用的地震台网观测资料的差别B.利用破裂的错动量
和破裂长度等来不测定的C.我国地震的测量技术逐步与国际先进
技术相接轨D.我们获取的地震记录资料的增多,使得测定更准确
【参考答案】D
5.我国古代性恶论的代表人物()认为对于人自身的因素,是需
要改造的。
A、孔子
B、老子
C、荀子/
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湖北省荆州市《学前教育教学素养》教师教育真题--第3页
D、孟子
【参考答案】C
6.“以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征
()。
A、古代印度
B、古代中国
C、古代希腊
D、古代埃及
【参考答案】D
7.以下关于教育目的的论述,错误的选项是()。
A、教育目的是社会历史性与时代性的动态综合
B、教育目的受制于生产力的发展
C、教育目的就是各级各类学校的培养目标
D、教育目的体现了人们的教育理想
【参考答案】C
8.青少年异性交往的原则是()。
A、自然适度
B、克服羞怯
C、真实坦诚
D、互相接纳
【参考答案】A
9.光场对于原子或分子运动状态的影响一直是人们关注的问题。由
湖北省荆州市《学前教育教学素养》教师教育真题--第3页
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于光子具有动
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