湖北省荆州市《学前教育教学素养》教师教育真题 .pdfVIP

湖北省荆州市《学前教育教学素养》教师教育真题 .pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

湖北省荆州市《学前教育教学素养》教师教育真题--第1页

湖北省荆州市《学前教育教学素养》教师教育真题

《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》

本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分

一、单选题

1.《红楼梦》一书人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综

合各章信息后,制作了一张主要人物关系表。这种方式属于

()。

A、流程表

B、系统结构图

C、网络关系图

D、双向表

【参考答案】D

2.()标志着课前的准备,也是上课时的备忘录。

A、教案

B、课时计划

C、教学方法

D、课题计划

【参考答案】B

3.提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过

程的标志的是()。

A、纽厄尔

B、杜威

湖北省荆州市《学前教育教学素养》教师教育真题--第1页

湖北省荆州市《学前教育教学素养》教师教育真题--第2页

C、格拉斯

D、巴甫洛夫

【参考答案】B

4.汶川地震一开始测定是7.8级,过了两三天之后,修订为8.0

级,这是因为随着地震以后我们获取的地震记录资料的增多,不光

是国内的,包括国际上的各方面地震资料增多以后,得到进一步准

确的结果。至于各个国家测定的震级有差别,是由于各个国家所用

的地震台网观测资料的差别。另外一个原因,地震震级还有很多

/不同的类型,我们现在测的里氏8.0级是面波震级,还有利用破

裂的错动量和破裂长度等来测定的,产生地震波测定的,叫矩阵

级,类型不同,给出的数字也有一些差别。这也是经常会发现不同

的国家对同一个地震给出的震级有差别的原因。根据以上文字,汶

川地震修定为8.0级的主要原因()。

A.各个国家所用的地震台网观测资料的差别B.利用破裂的错动量

和破裂长度等来不测定的C.我国地震的测量技术逐步与国际先进

技术相接轨D.我们获取的地震记录资料的增多,使得测定更准确

【参考答案】D

5.我国古代性恶论的代表人物()认为对于人自身的因素,是需

要改造的。

A、孔子

B、老子

C、荀子/

湖北省荆州市《学前教育教学素养》教师教育真题--第2页

湖北省荆州市《学前教育教学素养》教师教育真题--第3页

D、孟子

【参考答案】C

6.“以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征

()。

A、古代印度

B、古代中国

C、古代希腊

D、古代埃及

【参考答案】D

7.以下关于教育目的的论述,错误的选项是()。

A、教育目的是社会历史性与时代性的动态综合

B、教育目的受制于生产力的发展

C、教育目的就是各级各类学校的培养目标

D、教育目的体现了人们的教育理想

【参考答案】C

8.青少年异性交往的原则是()。

A、自然适度

B、克服羞怯

C、真实坦诚

D、互相接纳

【参考答案】A

9.光场对于原子或分子运动状态的影响一直是人们关注的问题。由

湖北省荆州市《学前教育教学素养》教师教育真题--第3页

湖北省荆州市《学前教育教学素养》教师教育真题--第4页

于光子具有动

文档评论(0)

130****4496 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档