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设计性实验教学对综合能力培养的作用研究

设计性实验教学对综合能力培养的作用研究

摘要

科学技术的高速发展对人的创新能力要求越来越高，加强学生创

新能力的培养已成为当前高中物理教育改革中的重要任务。然而，长

期以来，基础物理实验教学模式单一、教学内容陈旧。教师指出实验

的目的要求、阐明实验的基本原理、描述实验的仪器设备、介绍实验

方法和实验步骤，并指明实验中的注意事项。实践已经证明，这种千

篇一律的教学方式在一定程度上限制了学生的主动性和积极性，对于

学生的动手能力、创新能力的培养是远远不够的。新世纪对高中教育

提出了更高的要求，设计性物理实验做为课程改革的一种新的方式已

经慢慢渗透到高中院校。通过设计性实验教学，学生能深入理解物理

原理，提高探索创新能力，从而更大地发挥实验的教育功能。

本文介绍了高中物理设计性实验教学的内容、教学特点，对其培

养学生综合能力的作用进行了探讨，认为加强实验室建设、重视设计

性实验教学是提高学生综合能力的基础。

关键词：高中物理教学；设计性实验教学；综合能力

ABSTRACT

Therapiddevelopmentofscienceandtechnologyhighly

demandsthepeoplesinnovativeability,andstrengtheningthe

cultivationofstudentsabilityofinnovationhasbeenimportant

tasksofthecurrenthighschoolphysicseducationalreform.

However,long-termsince,basicphysicalexperimentteaching

modeissingle,andteachingcontentobsolete.Theteacher

pointedoutthatthepurposeoftheexperimentrequirements,

elucidatedtheexperimentprinciple,describedtheexperimental

equipment,introducedexperimentalmethodsandsteps,and

pointedoutthemattersneedingattentionintheexperiment.

Practicehasbeenprovedthatthisteachingmethodfollowingthe

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samepattern,restrictedtheinitiativeandenthusiasmofstudents,

oncertainlevel,andisnotenoughtothestudentspractical

ability,innovationabilitytraining.Inthenewcentury,seniorhigh

schooleducationhasputforwardhigherrequirement,designof

physicalexperimentforcurriculumreforminanewwayhasbeen

slowlyinfiltratedinseniorhighschool.Throughthedesignofthe

expe