2025年高考语文议论文写作讲义12.2议论文结构：递进式.pdfVIP

议论文结构之递进式（纵向结构）

递进式（层进式）是先将中心论点分成几个相互具有递进关系的层次，然后逐层进行分析

和阐述，以证明论点。运用层进式结构，要注意以下几点：

一是层进式结构的各个部分之间的关系要恰当，由点及面、由表及里、由浅入深、由具体

到抽象、由自然到人生、由个人到社会等，要符合人们的认知规律。

二是层进式结构各个部分之间的过渡要自然，用一些过渡性词语承上启下。

三是在按“是什么→为什么→怎么样”的顺序写作时，要明确回答各部分的内容。

【示例】1

阅读下面文字，根据要求作文。

火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，

因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：“从表面看，我们

的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，根植于波浪之中，所以我的花永开不败；而你只突出

个人，所以总是一闪即逝。”

浪花的对话给人深刻的启示，你从中获得了怎样的感悟？请就你的感悟写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【范文参考】

融于集体，彰显价值

浪花与波浪紧密相连才会经久不衰，永远绽放；个人只有把自己融入集体、社会和时代，

才能永葆事业的青春，创造永恒的价值。一味突出个人，只能像火花一样，转瞬即逝。

16世纪英国诗人约翰·邓恩曾说：“没有人是一座孤岛，可以自全。”我们青年人不应囿

于自我的小圈子，当与祖国一起追梦、圆梦。融于集体，融于社会和时代，方能更好地实现自

我的价值。

①不要蜷缩在自己促狭的世界里，当关注祖国的发展，因为无数的人都与我们有关。

二战时期一位牧师曾这样反思自己：“起初他们追杀共产党，我不说话；接着他们追杀犹

太人，我不是犹太人，我不说话；最后他们奔我而来，再也没有人站起来为我说话了……”过

于自我其实是在孤立自己，而帮助别人就是在帮助自己。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”

的古训是说读书人要少参与是非，多钻研学问，而不是教人“事不关己，高高挂起”。一代人

有一代人的使命，祖国需要我们的担当与奉献。融入时代，砥砺奋斗，无数的人都与我们有关。

②不要认为自己的力量渺小，当滴水汇成大海时，你就可以改变世界。

港珠澳大桥的建设充分证明了这一观点。总设计师林鸣发明专利达数百项之多，但一个人

的力量总是有限的，港珠澳大桥的建设还需要无数设计者和工人的辛勤付出才能完成。港珠澳

大桥被国外媒体誉为新世界七大奇迹之一，如果单凭总设计师的一己之力去研发，这个世界难

题恐怕很难攻克。“众人拾柴火焰高”，个人只有融于集体，才能收获更大的成功。

③不要忽略集体的价值，当灾难来临时，你会体会到大爱与温暖。

2008年汶川大地震突如其来，让汶川人民恐慌不已，让中国同胞紧张不已。而从各地赶

到汶川的救护人员和志愿者却让我们的心很温暖，正所谓一方有难八方支援，因为我们都是祖

国的一分子，是一个集体。无论何时遇到困难，四面八方的兄弟姐妹都会第一时间赶到我们面

前并向我们伸出援手。

鲁迅先生说：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”浪花离不开波浪，鱼儿离不开海

洋，鸟儿离不开天空，而我们离不开集体。个人与集体、社会、时代紧紧连在一起，只有融入

集体才能更好地彰显自我价值，圆梦新时代。

【点评】

本文立意准确，能紧紧围绕材料寓意展开论述。作者立足于个人和社会、国家、时代的关

系行文，展现不凡见识。三个分论点的使用使文章结构清晰，脉络分明。

【示例】2

写作。（2023高考·上海卷）

一个人乐意去探索陌生世界，仅仅是因为好奇心吗？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的

认识和思考。

要求：（1）自拟题目：（2）不少于800字。

【范文参考】

源于好奇，发于热爱，终于责任

人生路漫漫，探索陌生世界的步伐永远在路上。从小时候对世间万物的不断发问，到读书

上学时对知识的无限探索，再到长大后对社会问题理解的一步步加深，无论是文学艺术作品的

创作，还是科学研究的发现，抑或是思维方式的提高，常出于好奇心，但不仅局限于好奇心。

诚然，是好奇心推动我们最初从无知走向这个陌生的世界。如爱因斯坦所言：“我没有特

别的天赋，我只有强烈的好奇心。”历史流转，烟波浩荡千余年，好奇心正如那历史中的一叶

扁舟，载着一代代