2025年成人高考《语文》文言文阅读技巧提升题库：解题方法解析.docx

2025年成人高考《语文》文言文阅读技巧提升题库：解题方法解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、文言文断句

要求：根据文意和文言文断句规则，正确断句。

1.古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

2.余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

3.蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

4.赵武灵王胡服骑射，欲以备胡，曰：“愚者所笑，独谓吾为胡服耳。胡能服矣，吾何服不可哉？”遂胡服，习骑射。

5.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。天下可运于掌。

6.父母之爱子，则为之计深远。是以居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，死者致其哀而葬之，葬则致其慎，祭则致其严。

7.王尝语庄子以好乐，庄子曰：“今子之情，将大有为也，而智深于鱼鸟之乐，意远于飞鸟之志，子何为乎？”

8.夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

9.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。

10.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。

二、文言文实词解释

要求：解释下列文言文中的实词。

1.传道受业解惑也。（《师说》）

2.计日以还。（《送东阳马生序》）

3.越明年，贫者自南海还。（《愚公移山》）

4.胡能服矣，吾何服不可哉？（《赵武灵王胡服骑射》）

5.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（《论语》）

6.父母之爱子，则为之计深远。（《孟子》）

7.君子成人之美，不成人之恶。（《论语》）

8.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（《论语》）

9.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（《诫子书》）

10.夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。（《诫子书》）

四、文言文翻译

要求：将下列文言文句子翻译成现代汉语。

1.非吾所谓传其道解其惑者也。（《师说》）

2.其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。（《师说》）

3.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（《劝学》）

4.仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。（《仓颉篇》）

5.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（《将进酒》）

6.子路从而后，遇丈人。（《论语》）

7.谏太宗十思疏。（《谏太宗十思疏》）

8.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（《过零丁洋》）

9.水满则溢，月满则亏。（《增广贤文》）

10.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（《龟虽寿》）

五、文言文文学常识

要求：回答下列关于文言文文学常识的问题。

1.《论语》是我国古代哪位伟大思想家、政治家的言论汇编？

2.《史记》的作者是谁？

3.《楚辞》的代表作有哪些？

4.“唐宋八大家”指的是哪八位文学家？

5.《三国演义》的作者是谁？

6.《红楼梦》的作者是谁？

7.《水浒传》的作者是谁？

8.《西游记》的作者是谁？

9.《儒林外史》的作者是谁？

10.《聊斋志异》的作者是谁？

六、文言文阅读理解

要求：阅读下列文言文段落，回答问题。

（甲）孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义乎？王曰何以利吾国？大夫曰何以利吾家？士庶人曰何以利吾身？上下交征利而国危矣。夫仁者，国之本也；不仁者，国之贼也。今亦曰仁义而已矣，何必曰利？”

（乙）孟子见梁襄王，出吊于邹，孟子为有知也。出吊，王使人问之曰：“夫子何为不反？”孟子曰：“夫出吊，不以反为礼。”王曰：“吾闻诸祭器，与其养，不若葬也。吾闻诸大夫，与其养，不若亡也。吾闻诸士，与其养，不若见也。吾闻诸庶人，与其养，不若死也。夫子亦闻诸乎？”孟子对曰：“然。人之所以异于禽兽者几希，庶民去之，君子存之。然而君子所存者，岂曰存之哉？仁义而已矣。王亦闻诸乎？‘君子之泽，五世而斩。’”

1.请解释下列句子中的“仁义”一词。

2.请简述孟子在（甲）段中的观点。

3.请简述孟子在（乙）段中的观点。

4.请比较（甲）段和（乙）段中孟子对“仁义”的看法有何异同。

5.请简述孟子对国家治理的看法。

本次试卷答案如下：

一、文言文断句

1.古之学者必有师。师者，所以