重庆市第八中学2024-2025学年高三下学期3月月考历史Word版含解析.docx

重庆市第八中学高2025届3月适应性月考（六）

历史试卷

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填

写清楚。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。

一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的。

1.西周统治者总结殷商灭亡的教训，构建了“殷鉴”意识形态。周厉王被逐后，“周鉴”话语体系逐渐形成，

成为贵族们规谏王室的依据。春秋时期，史官们补录西周后期君主不遵礼制、不肯纳谏带来的恶果，为文

献档案赋予了“周鉴”意义。从西周到春秋时期，对“周鉴”的重视（）

A.反映出民本思想萌发B.源于对前朝观念的沿袭

C.强化了宗法伦理意识D.体现对统治秩序的维护

【答案】D

【解析】

【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周到春秋时期的

中国。据材料“西周统治者总结殷商灭亡的教训，构建了‘殷鉴’意识形态”可知，“殷鉴”是西周统治集

团对殷商灭亡教训的系统总结，构建了一套以历史经验为载体的政治规训体系，以维护自身的统治秩序。

同时，“周鉴”在春秋时期的政治实践中发挥了作用，利于维护统治秩序，防止重蹈覆辙。因此，对“周鉴”

的重视，体现了统治者对统治秩序的维护，D项正确；材料着重强调的是统治者利用历史经验教训来巩固自

身统治秩序，而不是强调民本思想，民本思想虽然在西周有所体现，但与材料主旨不符，排除A项；据材

料信息可知，西周是在借鉴和批判的基础上发展自己的体系而非是单纯的沿袭前朝的观念，排除B项；题

目中并未涉及到宗法制度的内容，排除C项。故选D项。

2.如图是汉代西南部族分布图。图中行政机构的设置来自汉王朝之令，但其内部管理则以部族为基础。据

此可知，汉代（）

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A.基层治理促进西南边疆稳定B.统一多民族国家得到巩固

C.交通建设推动长途贸易发展D.农耕经济在西南地区扩展

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是：西汉时期的中国。根据

材料可知，汉代在西南地区设置的行政机构遵循汉王朝之令，内部管理又以部族为基础，这种管理方式既

体现中央对地方的掌控，又尊重地方特色，有助于加强对西南地区的管理，从而巩固了统一多民族国家，B

项正确；材料重点强调行政机构设置与管理对国家统一方面的影响，并非聚焦基层治理对西南边疆稳定的

作用，排除A项；材料未提及交通建设与长途贸易发展的关系，无法得出此结论，排除C项；图中主要展

示行政机构情况，未直接体现农耕经济在西南地区的扩展，排除D项。故选B项。

3.魏晋十六国时期，河西地区的丧葬模式，一方面保持了汉代以来当地的丧葬模式，如多室墓制、壁画传

统等，另一方面也接受了魏晋时期中原地区形成的丧葬模式，还出现了来自西域的葬俗。这说明该时期（）

A.中原文化开始向西北传播B.丝绸之路推动了中外交往

C.各地区经济文化联系加强D.民族间社会习俗日益交融

【答案】D

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋十六国时期（中

国）。根据材料可知，魏晋十六国时期，河西地区的丧葬模式受到中原地区和西域地区葬俗的影响，体现了

民族间社会习俗日益交融，D项正确；早在魏晋之前，中原文化就已开始向西北传播，排除A项；材料反映

了河西地区的丧葬模式受到中原地区和西域地区葬俗的影响，未涉及中外交往，排除B项；材料说明该时

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期民族间社会习俗日益交融，未体现经济文化联系的情况，排除C项。故选D项。

4.如表展示了南朝梁至隋炀帝时期门下省下属诸局的情况，据此可知如表南朝梁至隋朝门下省诸局（）

朝代门下省诸局

骅骝南朝梁公车太官太医

厩

领左北齐主衣尚食尚药殿中斋帅

右

隋文

御府尚食尚药殿内城门符玺帝

隋朝

隋炀

符玺帝

A.隋朝三省制度直接源于北朝B.门下省主要负责起草诏书

C.门下省逐渐转变为政务机构D.隋炀帝大幅精简中央机构

【答案】C

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：南朝梁至隋朝时期

（中国）。据题干“南朝梁至隋炀帝时期门下省下属诸局的情况”，并结合所学知识，根据材料可知，南朝

梁门下省有公车、太官、太医、骅骝厩，北齐门下省有主衣、尚食、尚药、殿